From 小樹媽媽
當媽以後，最心碎痛苦的是什麼？
我想，莫過於我們掏心掏肺，卻變成了孩子討厭的人。
《告訴世界我可以》中，6歲的女孩甜心，對“樹洞”悄悄說過這樣的心裡話：
你覺得爸爸媽媽是一個什麼樣的人呢？
——不好的人。
為什麼總說媽媽是假媽媽呢，真媽媽去哪裡了？
——真媽媽丟了。
你喜歡媽媽在家嗎？
——不喜歡，因為媽媽不在家，我還可以玩一會兒。
孩子的幾句悄悄話，卻讓媽媽瞬間情緒崩潰，淚如雨下。
設身處地的想想，哪個媽媽聽到孩子這麼說，都會傷心難過上好幾天吧。
甜心媽還是個全職媽媽，全身心投入在孩子身上，24小時的陪伴，換來的卻是孩子的不理解，甚至疏遠。
兒童教育專家錢志亮曾說：
“親子關係大於教育，父母若想教育好孩子，首先要把親子關係建立好。”
當孩子口出“傷人”，和我們日漸疏遠的時候，不妨停下來，找一找我們的教育方式，是不是哪裡出了問題？
01
父母的包辦式養育
充滿了控制和壓迫
每個爹媽都有一顆“望子成龍，望女成鳳”的心，甜心媽也一樣。
為了讓孩子不輸在起跑線上，她一口氣給6歲的女兒報了10個輔導班：
主播、模特、英語、滑冰、畫畫、中國舞……
把孩子的一天安排得密密麻麻。
從早上9點出門，到晚上7點多回家，孩子不是在上課，就是去輔導班的路上，連吃飯都是在車上解決。
上了一天興趣班，還有沒做完的數學題等著她完成。
在這樣的高強度規劃下，和旁邊的小女孩一比，甜心雖然人在課堂，眉頭卻總是皺得很緊，有些心不在焉。
而孩子上課的同時，媽媽又會緊鑼密鼓地把明天的課程安排起來，看得魏坤琳都有些吃驚。
當然，除了學業和興趣班，甜心媽媽對孩子的控制並不止於此。
她還包辦了孩子的朋友圈，“希望孩子能交上優質的朋友。”
甜心的生日party上，媽媽精心挑選了她認為“值得交往的朋友”。
過生日，不應該是開心嗎？但甜心又被安排了主持人的任務，不僅要提前串詞，還要當小導遊接待其他小朋友。
Party開始，甜心有些怯懦膽小，不想主持。
媽媽很快就不耐煩了，不停在旁邊提示、催促，孩子只能像個小機器人一樣，按照既定的安排背詞。
甚至連孩子對著攝像機說悄悄話，因為沒聽見甜心說話，媽媽就開始吼：
“你是不是不認真，是不是沒按要求做？！”
孩子被嚇了一跳，只能委屈地解釋：我很認真啊……
甜心媽媽，就好像一隻直升機一樣，在女兒的頭頂盤旋打轉，時時監控孩子的一舉一動，以“為她好”的名義，強制孩子按照自己制定出的道路走下去。
李雪曾經說：
“一個身體只能承受一個靈魂，如果父母的控制密不透風，孩子實際上已經精神死亡。”
人天生渴望自由，哪裡有控制，哪裡就有一顆想要逃離的心。
6歲的小甜心，雖然還無力反抗，但對父母的疏遠和躲避，早就寫在了臉上。
02
過度養育的背後
是焦慮的父母
我們都知道過度控制、管教孩子不好，但為什麼自己還是不想撒手呢？
事實上，父母對孩子的管教、控制，往往來源自己內心的焦慮。
因為愛孩子，我們都想把最好的給孩子，不讓他吃自己吃過的苦，走自己走過的彎路。
甜心媽媽就是這樣的想法，她在鏡頭前直言不諱：
“希望我的孩子、兒女以後可以不用像我和她爸爸那樣的辛苦，為此，我們想努力的給她創造好一點的條件。”
加上現在的教育競爭壓力又越來越大，一群孩子都在憋著勁兒的奔跑，生怕自己的孩子跑偏了，跑慢了。
另一方面，我們又總怕孩子的能力不夠，難以應付這個競爭激烈的世界。
這種焦慮的無限放大，就有了一個事事想控制的父母。
心理專家曾奇峰說過：
“一定程度的擔心如果飽含愛意的話，那麼過度的擔心就等於詛咒。
因為過度的擔心，隨之而來的就是過度的控制。”
甜心在連軸轉的興趣班中，大腦已經轉得非常疲乏了，很難吸收進新的東西，甚至產生了應付、抗拒的心態。
就像她對著鏡頭偷偷說的那樣：
媽媽給她報的很多興趣班，她都不喜歡，她喜歡畫畫，媽媽總是說她畫得不好。
焦慮，會讓父母忘記孩子的需求和興趣，忽視了孩子的成長規律，控制著孩子按自己規劃的路線，嚴絲合縫地走下去，演變成了控制和高壓。
而這種違背成長規律的教養，註定是出力不見功，吃力不討好。
03
你越是控制，孩子越受傷
其實在我們身邊，像甜心媽媽這樣的父母並不少見：
孩子做作業，守在旁邊盯著，哪裡做得不對，第一時間就要指出來糾正；
當孩子和朋友吵架後，替孩子出頭、解決問題；
隔三差五要給老師發微信、打電話，恨不得了解孩子在學校的一舉一動。
但父母越是做得面面俱到，對孩子將來的成長就越不利。
俄羅斯女攝影師Anna Radchenko曾拍過一組《母愛的反面》，將這種“過度養育”，以另一種方式呈現在我們面前。
別把自己活成刺蝟，想保護孩子，卻用愛扎傷了孩子。
過度的愛，是一種沉重的枷鎖，讓孩子喘不過氣來。
以愛之名的操控，會讓孩子變成“提線木偶”，失去了自我和靈魂。
一方面，孩子一旦失去自主選擇權，自我價值感就會低下，容易變得自卑、敏感、做事謹小慎微，缺乏冒險精神。
另一方面，因為總有父母第一時間跳出來告訴孩子“正確選項”。
孩子也因此跳過了嘗試、思考、犯錯，積累經驗的過程，獨立處理問題的能力也一直得不到鍛鍊。
但我們不可能永遠陪著孩子，當他脫離了“無菌”的溫室，嬌弱的花朵，真的能經受風雨嗎？
04
當孩子的柺杖
不如當一盞燈
說實話，這世界很難找到一個不焦慮的父母。
我們每個人身上，也多多少少都有點過度控制的影子。
將別人當做一面鏡子，照照自己，也許我們就能規避掉養育不必要走的彎路。
作為父母應該明白，孩子不僅僅是我們生命的延續，更是獨立的個體。
我們在養育中，應該賦予的，是讓他獨立前行的能力和精神。
好的父母，應該做孩子前進道路上的光，而不是柺杖。
一個孩子的快樂和美好未來，其實並不衝突，關鍵就在於我們是怎麼做。
在紀錄片《中國少年故事》中，10歲的椒椒，每個週末也穿梭在各個課外班間：
架子鼓、管樂、合唱團、擊劍、書法、編程……並且還取得了不少成績。
但和甜心不同的是，當椒椒被問到給媽媽打幾分的時候，他非常爽快的給媽媽打了10分。
同樣是滿滿的興趣班，為什麼兩個孩子對媽媽的態度差別這麼大？
在椒椒媽媽對孩子說的這段話裡，我們就能找到答案。
“爸爸媽媽希望在未來，你能成為一個快樂的普通人，做一個即使生活平凡，也能活得出彩的人。”
而這些課外興趣班，也都尊重了孩子的愛好，椒椒才能堅持下來。
都說最頂級的雞飼料，不過是孩子自雞。
孩子的成長，必然少不了父母的督促、引導，以及適當的“逼一把”。
但歸根結底，父母最好的身份不過是“領航員”，而不是24小時的“監工”。
父母需要不斷的觀察孩子，根據孩子的天賦和能力，幫助孩子找到他的興趣所在。
然後站在孩子背後，在他怕苦怕累時候推一把，在他遇到困難的時候拉一把。
只有跟孩子站在一起，激發出孩子自己發自心底的喜愛，才是他進步源源不斷的動力。
凡事過猶不及，太多的控制和管教，反而會適得其反。
為人父母，希望孩子好，就更要放下手中的“遙控器”，讓他們自己長出鋼筋鐵骨，沐愛飛翔。
孩子小的時候，需要父母盯習慣、抓態度、帶孩子接觸各類興趣班也並不無可。
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