全國政協民族和宗教委員會駐會副主任楊小波丨資料圖
前輩領導說過一句話：“歷史的人做歷史的事”，理兒一聽便明，只是搭上“歷史”倆字，覺得事兒也跟著大了。其實，就著個人小事兒去理解也通的：在不同時期，人都應盡好自個兒“本分”。幾十年體驗下來，覺得自己的“本分”得落在仨“好”上。
一是當個好學生。學生，非指小學、中學、大學的學生，而是“先當學生，再當先生”的學生。人來到世間起，便開始學爬行、學走路、學讀書、學做事、學做人……學以養德、增智、致用，終生沒有止境，學習其實就是生命存在的方式。於是恍然大悟：原來《論語》第一句，道出的是人生成功幸福的秘訣：“學而時習之，不亦說乎！”是啊，人生最佳狀態不正是“發憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至”嗎？所以，“你仍在學習著？”這就對了！
二是當個好乾部。進了機關就成了幹部，以後又叫“領導幹部”。做到副處長，就是“處領導”，所以，“領導”是機關很普遍的概念，不是啥大詞兒。重要的不在級別而在實際意義。踏入社會，人就始終處於“領導”“被領導”關係之中：永遠被領導著、或許愈來愈多領導著。作為“領導幹部”，無論屬下多少，要領什麼導什麼？真得心裡有個譜，少有少的領法，多有多的導法，否則就有名無實。共同之處都在於：能建起目標願景、能做到以身示範、能團結激勵團隊。
三是當個好老頭。這是退休後的願望。好老頭，首先得老伴認可。補償，是必須的。人家長年累月幹好自己的職業，還為你生養孩子、照顧家庭、助力事業，老伴可謂恩重如山。補償，要付諸行動，比如週末悄悄早起，拖淨全家地板，再泡壺熱茶靜候，偷偷學做個好菜露一手啥的。其次得晚輩認可。要關愛晚輩，多傾聽理解，幫疏導情緒，溝通要平等耐心，別居高臨下、指手畫腳。第三得社區認可。要熱心公益，認真做好自家垃圾分類，參與文明共建、鄰里互助，盡己之所能，幫忙不添煩，做宜家宜居、促進和諧受大家歡迎的人。
人生不同階段，扮演不同角色，要素其位而行。當激情激情，當平和平和，當安靜安靜。找準“本分”，做好自己，便擁有況味豐滿的人生。
（作者系全國政協民族和宗教委員會駐會副主任）
作者：楊小波
編輯：魏芯蕊
審核：周佳佳
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