通訊員 牛一冰 吳虹萱 張丹丹
寒假前夕，當大部分學生還在為期末考試奮戰衝刺時，李子琦正在辦理出國前的相關手續，他即將前往新加坡南洋理工大學從事博士後研究員（Research Fellow）工作。作為物理學院2018級唯一一個獲得碩博連讀提前畢業資格的博士生，對母校依依不捨的同時，李子琦也對未來充滿了期待與憧憬。
李子琦在聯合國總部外留影
李子琦，山東大學物理學院2018級博士研究生，主要研究方向是導波光學、納米光子學與超快光學等。攻讀博士期間，在其導師陳峰教授的指導下，發表SCI論文30餘篇，其中以第一作者身份在Applied Physics Reviews等國際高水平期刊上發表學術論文10篇，SCI論文總引用近500次。
先後在中國光學學會學術大會、德國林島諾貝爾獎獲得者大會、世界頂尖科學家論壇等國內外高水平學術會議作口頭報告7次，曾獲歐洲物理學會量子電子-光學分會學生旅行獎、第十六屆王大珩光學獎——學生光學獎、山東大學研究生校長獎、山東大學“十大優秀研究生”等榮譽20餘項。
林島對話諾獎，堅定科研信念
2019年夏天，經過國際專家組的層層選拔，李子琦作為中國25名優秀博士生代表之一參加了第69屆德國林島諾貝爾獎獲得者大會。
關於諾貝爾獲得者大會，有一個說法，叫做“要麼一生一次，要麼一生N次”，這是因為大會規定，一名博士生只能參加一次，除非後續再以諾貝爾獎獲得者的身份參加，因此，能參加大會，機會極其難得。第69屆諾貝爾獎獲得者大會共有39名諾獎得主、2名圖靈獎得主還有來自89個國家的580位青年科學家代表參加，與會期間，青年學者們可以通過講座、小組討論、共進晚餐等豐富多樣的活動與諾獎得主們零距離接觸，一同探討學術、理想和人生。在這次會議中，經過進一步嚴格評比，李子琦被選為TOP30青年科學家之一，登臺向諾獎得主和年輕科學家們展示自己的科研工作，展現了山大學子的風採。
談到參加這次大會的感受，李子琦說：“此次德國之行收穫頗多，不僅大大增長了見識，還認識了一群優秀靠譜的小夥伴，這些都是我人生中最寶貴的財富。”
如果說之前諾獎得主對李子琦來說是科研大神一般的存在，那麼在這次大會上見到的他們是更為真實的、立體鮮活的存在，說著李子琦便分享了和諾獎得主的合照，“這是2016年諾貝爾物理學獎的獲得者F. Duncan Haldane，是不是特別像阿笠博士？那些曾經只能在報道中見到的科學家們在現實中其實非常平易近人，很有親和力”。
在與多位諾貝爾獎得主零距離接觸中，李子琦真切地感受到了諾獎得主們對科研的熱情和執著，以及他們對待事物不俗的眼界和格局。
李子琦與2016年諾貝爾物理學獎得主Duncan Haldane的合影
離偶像越近，越堅定了自己對科研的信念和走下去的勇氣。
在大會中，讓李子琦印象特別深刻的是諾貝爾物理學獎獲得者Wolfgang Ketterle當年的求職經歷——在三個不同的領域做過三次博士後之後才最終在麻省理工學院獲得教職。科研之路道阻且長，對這些知名學者來說尚且不是一帆風順的，對大多數學生而言更是充滿了挑戰。不管是什麼專業，不管是哪個方向，都會遇到各種困難和曲折，有可能需要花費幾個月甚至幾年去解決，但正是通過這些曲折才能更加清楚地理解自己的動機，更加深入地瞭解自己。在李子琦看來，這些都是再正常不過的事，“我不怕研究中出現問題，我熱愛思考，善於調研文獻，我相信不斷地有目的嘗試，最終一定能夠解決問題。”
諾貝爾獎獲得者William D. Phillips對成功的定義是“Learning something new and having fun doing it.（學習新東西並從中獲得樂趣）”，真正善於學習的人，大都具備苦中作樂的精神，他們總是能夠在枯燥的學術海洋中找到學科的魅力。李子琦認為，物理學的魅力在於：它不僅讓我們看到了更大的世界，還改變著世界。科研有時候是很枯燥的，要有為科學獻身的精神，要耐得住寂寞，經得起挫折，但是對於像李子琦這樣熱愛物理學研究的人來說，長期面對同一個需要解答的問題並不是煎熬，這些需要無數次沉浸其中的實驗，無數次需要修改的科研計劃，以及無數次的跌倒又站起來都充滿著樂趣。
兒時的夢想 一生的熱愛
談及自己的專業方向，李子琦充滿了期待和希冀。
“二維半導體材料雖然只有原子級別的厚度，但是有著非常奇特的光電子特性，結合飛秒激光可以理解不同自由度之間複雜的超快相互作用。”“現在手機的電路等都集成在一個芯片上，未來就可能會發展到集成光路上，基於飛秒激光寫入的光波導是集成光子學系統中連接不同功能光子器件必不可少的基礎元件”，李子琦利用飛秒激光與介電晶體以及低維納米材料的相互作用，實現物理機制和非線性吸收的探索及可集成光波導的製備，此外通過結合低維納米材料與介電晶體光波導，實現了微型化的激光器件，這些在未來光通信、光信息處理等領域有著廣闊的應用前景。
從事科學研究是李子琦從小的夢想，很小的時候，李子琦就對周圍的事物有著無盡的好奇心，對科學世界充滿了嚮往，並立志要成為一名科學家。從孩童時期到博士畢業，李子琦稚嫩的科學家夢想逐漸成長為對科研的熱愛，他認為，從事科研的樂趣，基於對科研的熱愛。有了這種熱愛，才會對艱辛的研究工作甘之如飴，興味盎然，產生創新的恆久動力，在創新之路上越走越遠。
李子琦在哈佛大學
如果說童年的夢想促使李子琦駛入科研的海洋，那麼導師陳峰教授則是將李子琦引上光學之路的燈塔。在工作和學習中，李子琦認真且嚴謹，這其中不乏有很多方面受到其導師的影響。
基於對激光與物質相互作用、導波光學和納米材料等方向的興趣，李子琦在研究初始選擇陳峰教授作為自己的導師，陳峰教授學術造詣很高，學術視野開闊，並且為人嚴謹勤奮，這些都讓李子琦受益匪淺，是他科研道路上的導航塔。陳峰教授不僅在學術上對學生悉心指導，在生活上也會給予他們無微不至的關懷，給了李子琦很大的幫助，“在以後的工作學習中，我將以陳峰老師為榜樣，牢記教誨，心存感激，繼續努力，取得更好的成績。”李子琦說。
平衡生活科研 實現自我價值
除了在實驗室中專注科學研究，李子琦也很好地平衡了繁忙的科研任務與學生工作。平時，作為班長的他是老師與同學之間重要的紐帶，及時地溝通、傳達信息，盡最大的能力幫忙解答同學們的問題。他曾在入學前就主動建群，幫助各位研究生同學答疑解惑，熱心幫助同學們解答開學報到注意事項以及到達濟南後的路線、購物場所等信息，並連續三年負責迎新工作。在迎新生階段，為了等待半夜裡報到的同學，他主動留下來守夜。他不怕苦累，積極主動服務同學，只要同學有問題，都會盡最大的能力去幫忙解決，也在學術沙龍、“海右”博士生學術論壇等活動中作為主講人分享自己的經驗和學習心得，被同學開玩笑地稱為“百科全書”。在老師及李子琦等班幹部的帶領下，班級團結上進，所在班級榮獲山東大學校級先進班集體。他堅信，“把自己力所能及的事情做好便是在極大程度上實現了個人價值和社會價值，要多為社會作貢獻，要做有用、勇於擔當的人。”
生活中的李子琦是一個非常細心且嚴謹的人，在採訪過程中，李子琦向我們展示了他的電腦工具箱，從工作調研到發言稿，甚至是日常報賬情況，他都一一記錄了下來，“自己回頭看的時候充滿了成就感”，李子琦說。
除了一絲不苟的學習和科研，作為95後的李子琦有著很廣泛的興趣，喜歡遊泳、球類運動和科技產品，平時壓力較大需要排解時，他會選擇旅行、攝影。他喜歡生活中有儀式感，喜歡記錄，攝影就成了他記錄生活中美好瞬間的一種方式。
“當時拿到校長獎學金之後給自己買了一個單反相機，出去旅行的時候就可以拍出專業的照片”李子琦說。
李子琦獲得2017年山東大學校長獎學金
在畢業之際，作為提前半年完成碩博連讀學業的先行者，李子琦給學弟學妹們提出了一些建議：
在研究之初要充分利用好Web of Science、Google Scholar等文獻檢索工具，通過閱讀大量的文獻，系統掌握該領域的前沿研究進展，根據自身情況確定切實可行的研究方案；在研究中要培養獨立思考與自主創新的能力,善於分析思考實驗所得的數據，深挖背後的理論知識；除此之外，還要注重學習效率的提升，學會靈活地管理分配時間，將自己的學習效率最大化，將手頭的工作以最高質量在最短的時間內完成。
接下來，李子琦將前往新加坡南洋理工大學從事博士後研究員（Research Fellow）工作，在科研的道路上繼續堅定地走下去。“遙望未來，科研的道路還相當漫長，但不管前進道路上有多少困難和挑戰，我對科研的熱愛都將始終不變。”李子琦如是說。
來源：山東大學宣傳部
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