每年高考分數公佈之時，便是見證中國文字魅力之際，不管考得怎麼樣，大紅喜報必然是要寫地，考得好有考得好的寫法，考得不那麼好有考得不那麼好的寫法，有全省三甲當然要寫，沒有的話，前十也很不錯，前五十，前一百，實在沒有亮點，還可以寫寫一本上線率，二本上線人數啥的。我們縣城有個普通高中，二本上線10人，一樣的大紅喜報貼在校門口，還寫著普通高中全區排名第二啥的。
考得不好，學校挺鬧心，不僅僅是喜報不好寫，還有可能面臨社會和家長的質疑和指責。比如在江蘇南京就出現了南京一中部分家長嫌孩子高考成績差，比不上同梯隊學校去校門舉牌抗議的事件，引發了網友們的熱議。
南京一中考的很差嗎？其實從數據上來看，並不會很難看，高考一本率高達95.34%，已經非常高了，但高考400分以上的學生數量卻有點少，只有20位。遠低於南師附中、金陵中學、二十九中，且一本率也比不上中招錄取分數只有589分的二十九中。很多家長認為孩子高分進校，高考成績卻沒其他學校孩子高，怪學校沒有教好，在校門口抗議，舉起”校長下課“的牌子！
南京一中在江蘇也算是赫赫有名的中學，擁有一百多年的辦學歷史，從這裡走出了30來位院士，其他社會各界的精英人才更是多如過江之鯽，數不勝數。雖說今年的高考成績並沒有達到家長們的期望，但是學校在素質教育方面卻也算是碩果累累，近三年來競賽成績穩居南京前三，江蘇前15。
南京一中的現任校長也是積極推行素質教育的，對教學進行了一系列的改革，而且也取得不錯的成績，比如南京一中AP班2020屆32名同學100%被國外排名前100的名校錄取，其中包括倫敦大學學院（UCL）、愛丁堡大學、多倫多大學等一批名校。
但是大多數家長們並不看這些，他們更為關心的是高考，一本上線率，高考總分排名，這個數據是是他們評判一所學校好壞的最重要甚至是唯一的標準。家長們認為：這個校長領導的南京一中的教育模式並不好，不能讓孩子的成績提高，多數家長認為“縣中模式”更適合孩子，家長們更傾向於衡水中學，毛坦廠中學這樣的老師苦教，學生苦讀的模式，因為這樣的模式下，更能夠在考試中提高成績。
我所在的縣城是一個江西的一個偏遠縣城，別看縣城不大，歷史上也曾出過許多名人，因此號稱“才子之鄉”，在這裡有兩所全國都能排上名的重點中學，每年高考放榜之際，都能看到大紅喜報貼滿校門口。今年考得不太理想，喜報當然還是有，但是數據明顯疲軟，宣傳力度也是大大降低。這讓兩所中學的家長們心裡有點慌，雖說不至於像南京一中家長們那樣舉牌，但是對學校的信心確實受到不小打擊，以前“踏進一中，二中門，就算半隻腳踏進一本大學”的說法似乎有點不太穩了。
可以想象，如果連續幾年出現成績下滑，那對學校的打擊將會是很嚴重的，因為家長對學校信心不足的結果就是生源流失。現在省城民辦中學高考數據高歌猛進，如果明年這兩所中學的高考數據再上不去，家長們也不會管什麼素質教育結碩果，只怕會紛紛選擇轉學。
當前的教育形式下，中學生存和發展的根源還是升學率，在素質教育和分數的選擇中，大多數學校還是會選擇分數優先，素質教育的效果一時難以體現，而分數效應卻是立竿見影，學校只能在保證分數的前提下兼顧素質教育。
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