中國青年報客戶端北京1月1日電（中青報·中青網見習記者 程思）一元復始，萬象更新。在2021年的第一天，來自全國各地大中小學校的師生們，跳起了錢杆舞，唱起了川劇，敲起了銅鼓，舞起了女兒扇……為喜迎新年獻上一場精彩的傳統文化視聽盛宴。今天，由教育部體育衛生與藝術教育司主辦、中國青年報社承辦的“第四屆《傳承的力量》學校體育藝術教育弘揚中華優秀傳統文化成果展示活動”2021年元旦特別節目播出。
來自廣東省茂名信宜市鎮隆中學的同學們把故鄉近400歲的花燈帶到了特別節目中，以此為新年祈福。該校校長潘彬表示，為將花燈文化更好地傳承，學校特設“傳統文化進校園”校本課程，編寫教學教材，讓六雙花燈扎作成為學校特色教育內容。
和鎮隆中學的同學們一樣，安徽省明光市柳巷中心小學的同學們將當地古老的民間舞蹈“錢杆操”演繹出別樣的精彩；嘉興學院師生帶來“藍印花布印染技藝”展示，距今已有1300年曆史的靛藍花布被同學們賦予了時代氣息；成都市新橋小學校將我國國家級非物質文化遺產皮影戲搬到了課堂，同學們在寓教於樂的氛圍中傳承中華優秀傳統文化；四川省彭州市天府路小學是囯家級非物質文化遺產（川劇）傳習普及基地學校，裝扮好的小演員們用自己的一顰一笑表達著他們對川劇的理解與熱愛；擁有“金帆民樂團”榮譽稱號的北京市第十九中學樂團，千餘名小演奏員用手中的民族樂器詮釋了一首首經典樂曲，奏響了新年樂章。
走進位於廣西壯族自治區的大新縣民族希望中學，壯族先民“濮人”使用的銅鼓走進我們的視野。作為第二批全國中小學中華優秀文化藝術傳承學校，學校為保護保護銅鼓文化創辦了銅鼓工作坊，同時開設《神奇的銅鼓》藝術實踐課。“參加工作坊前我並不瞭解銅鼓，但現在我明白了，銅鼓是我們廣西的特色，是我國的非物質文化遺產。通過課程，我也瞭解了更多我們當地的文化和民族風俗。”學生趙偉煌在課後表示。
“揮舞的女兒扇剛柔相濟，時而像舞蹈，優美動人，時而像武功，英氣逼人。”在寧夏回族自治區吳忠市回民中學的校園文化節上，“女兒扇”方隊成了一道與眾不同的亮麗風景線。“‘女兒扇’將儒家文化、中華武術、民族舞蹈有機結合，以紮實的功底，婀娜多姿的身段，精煉乾脆的武術動作詮釋民族體育項目的精髓。通過不斷地學習與借鑑，以及有效的體育教學，我校女兒扇已經成為一種特色、一種品牌。”回民中學團委副書記吳夢思介紹道。
鏡頭推向大熊貓的故鄉，巴蜀大地上四川師範大學實驗外國語學校小學部師生將川劇與集體舞融合，帶來百人舞蹈——“舞韻川腔”。據該校校長向志彬介紹，學校常年開展川劇進校園系列活動，此次將川劇引入集體舞，目的在於展現四川當地的傳統文化，同時讓學生更好地傳承中華優秀傳統文化。“孩子們非常喜歡川劇的變臉、吐火、滾燈，每次觀看錶演後都意猶未盡。”向志彬說。
手繪年畫、雕刻製版、晾曬裝裱……山西省晉中市晉華中學的同學們在傳統木版年畫工作坊忙得不亦樂乎。特別節目上，同學們展示了已有千年歷史，並被喻為中國木版年畫始祖的山西平陽木版年畫。該校美術教師周歡表示，希望通過對年畫製作技藝的學習，引發學生的學習興趣與創作慾望，培養學生的雕刻、繪畫技能，以及持之以恆 的精神。“在感受工匠精神的同時，提升學生的審美能力。”
來源：中國青年報客戶端
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