上个世纪是人类科技发展最为迅速的一个世纪，也是人类探索世界最为疯狂的一个世纪。出现了很多非常奇怪的实验，而且有些实验现在看起来晦涩难懂、且感觉没有任何价值。
1960年代，在NASA的资助下就完成了一个不为人知的“海豚智力”研究，因为人们发现虽然海豚生活在海洋中，但拥有着极高的智力，甚至能够秒杀陆地上绝大数的哺乳动物。
一只成年海豚的智力相当于5到6岁儿童，而且从大脑容量来说，海豚在自然界也是仅次于人类的。
我们知道黑猩猩是人类的近亲，和我们有着最近的共同祖先，非常聪明，但是它的大脑容量占总体重的0.7%。而海豚的占了1.17%。高出了许多。
这段时间科学家们正在研究大脑的大小与其潜能之间的相关性，因此当时有人认为海豚经过人为干预可以更加聪明，也就是在人为的诱导下将海豚的大脑继续开发，可以使它们成为海洋中的智慧生命。
因此NASA当时资助的这样实验其主要的目的就是想证明海豚拥有比现在更强的大脑能力，而且想找到一种方法来继续开发海豚的大脑，来达到“更大的智慧”。
因为在某种程度上，找出海豚如何更大程度地利用它们大脑的能力，可以帮助我们开启一种更多地利用我们大脑能力的方式，换句话说，让人类变得更加聪明。
但是，NASA并没有实际参与这项实验，只是允许和资助，因为他们太忙了，忙于冷战带来的太空竞赛。
该项目的负责人是约翰·莉莉博士，他提出了一个理论，认为海豚实际上可以与人类交流，因为它们比任何其他哺乳动物都聪明。
实验的想法是让一个与海豚性别相反的人和海豚住在一起，时间越长越好。实验会观察这只海洋哺乳动物和人类生活在一起的时候，看看这是否会诱发海豚大脑的潜能。
博物学家玛格丽特·豪·洛瓦特被选中参加这个实验，因为她热爱动物，而且她认为自己可以和一只海豚在同一个空间里待10周。
此外，建立跨物种交流桥梁的想法也吸引了玛格丽特。
于是玛格丽特和一只叫彼得的海豚成为了10周的研究对象，他们住在一间部分被覆盖的两居室房子里。
无论是吃饭、睡觉、工作他们都在一起，长时间的相处他们之间总是会相互影响。
玛格丽特睡在一张浸泡在盐水中的床上，在一个浮动甲板上工作，这样彼得就可以随时和她交流。她平时还会花了几个小时教它一些简单的单词。
实验进行两周后，玛格丽特和彼得过着正常的生活，并没有出现任何怪异的结果。于是，约翰·莉莉博士决定给海豚注射LSD，以刺激彼得的大脑，以获得更快或更好的实验效果。
这个举措对海豚产生了巨大的影响，因为它开始对玛格丽特的语言交流课程不感兴趣，而是开始表现出了渴望玛格丽特……
这个实验最后变得非常奇怪，令人难以接受。彼得最终开始咬玛格丽特的脚和腿，当它的求爱没有得到回报时，他会它玛格丽特暴力相待。
彼得甚至开始向玛格丽特求爱，用牙齿在她的腿上摩擦，并炫耀自己的……。更令人不安和惊讶的事情发生了，玛格丽特也开始回应海豚的求爱。
随着这个实验在媒体上的传播，受到了大众的批评和质疑，导致监督这项研究的科学家约翰·莉莉博士失去了可信度和资金。
虽然NASA曾经起初支持过这个实验，但最后为了保护自己的声誉，宣称他们和这个实验没有任何关系。由于当时正值冷战，由这项实验引发的舆论很快就被遗忘了。
类似这样的实验在历史上数不胜数，还是上个世纪，科学家也对黑猩猩做出同样的实验，将一只黑猩猩收养，并且和自己的儿子一起抚养。
更他们想要的生活环境、饮食、教育，由于黑猩猩的发育比人类快，起初黑猩猩不管是从动作协调、还是认知能力上都完成人类儿童。
但是在6岁以后，黑猩猩开始变得暴躁，难以掌控，有时还出现了攻击人的倾向，并且人类儿童从各个方面开始反超黑猩猩。
最令人担忧的是，实验的结果并没有把黑猩猩变得更像人，而黑猩猩的行为却影响了人类儿童的行为，他经常会模仿黑猩猩的行为。
因此这样实验最后也被迫中断，任何想将其他动物变得更像人的实验，最终都以失败告终。
这一切的原因，都是已经在基因里写得明明白白，人就是人，其他动物再怎么聪明都是短暂的，虽然后天环境可以改变一些习性，但是本性依旧由基因控制。
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