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打开世界各地动物的信笺,我们能有何感悟?

科学 奇妙大千世界

世界上不应该只有一种声音

生命的智慧远不止人类的智慧

我们生活在一个“人类中心主义”的世界。因为人类是这个古老星球的胜利者,尽管这不是全部历史。

作为“胜利者”,我们对其他动物并不够了解,也不够关心,有时候还会通过各种直接或间接的方式“迫害”他们。

比鲨鱼更凶猛的邓氏鱼为什么没有存活下来?

五十亿只旅鸽为什么在短短几十年里就消失不见?

曾经因幼体轻盈而繁盛的菊石,为什么渐至灭绝?

……

这些问题都可以在一封封“动物来信”中找到答案。

这些信件的内容是生活在大自然里的动物总结的“关于世界的科学事实和历史知识”。它们的来信有温暖的自我简介,有对时光的感慨,有对自己遭遇的不解,也有对人类行为的愤然表达…...

打开世界各地动物的信笺,我们能有何感悟?

在每篇信件的结尾,还有一位“可以与各种动物对话”的杜立特博士以恰如其分的口吻给予精到的分析和解读。既解释历史来由,又阐述对人与自然的看法,更有精准的科学知识普及。

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▲ “朝生暮死”的蜉蝣

在这些信件中,动物们好像和我们无比相似,有快乐、爱恨、悲伤,展现出生命所具有的情感力量、历史力量。在杜立特博士的指引下,似乎真的走进了梦幻的动物世界。

《动物来信系列全4册》

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一、内容科学严谨,给孩子最科学的知识

为了配合科普的严谨性,图书内容不仅查阅了大量的科普资料,邀请了考古学和自然博物馆的专家共同参与研究。

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▲  尼安德特人

画尼安德特人时,需要判断图中左边的骨架是男人还是女人,画家专门求助了考古学家,从骨盆以及尾骨来判断出是女性的骨架,然后才衍生出右侧男性的形象。

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▲  绿孔雀盈盈独立

画绿孔雀时,为了区分绿孔雀和蓝孔雀头上的簇冠和脖子上的鳞片状羽毛,专门请教了自然博物馆的老师。

如此专业细致的绘画态度,再结合每篇文字精心绘制,使得中的每一幅插画都呈现出了科学唯美的效果。

二、画风唯美,助力艺术启蒙

这套书的所有插画的绘制,则特意邀请了中央美术学院新生代艺术家王天宇操刀,从构思到最后的成稿,都经历了多次的推敲与修改。

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▲  给书中插画上色

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▲  小异鹩

这幅画采用A字形构图的方法,让猫对小异鹩的虎视眈眈具有极强的冲击力和强劲的视觉引导力。

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▲  天堂鸟空灵玄妙,色彩极具感染力

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▲  渡渡鸟和卡伐利亚树融为一体

孩子在看书过程中,看着这一幅幅极具想象力和创造力的插画,何尝不是一种艺术的启蒙呢?

三、知识丰富,让孩子全面了解动物

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全套书一共四本,分别是《来自陆上动物的信笺》、《来自水下动物的信笺》、《来自空中动物的信笺》、《来自灭绝动物的信笺》,每一本都蕴含着丰富的科学、人文艺术知识,还让我们了解到了动物们的心声,重新思考人类与自然、与动物之间的关系。

打开世界各地动物的信笺,我们能有何感悟?

翻开任意一本动物来信,都会被书中新颖的书信体所吸引。每一封信的落款都是不同的动物,有喜欢看莎士比亚的黑天鹅、有已经灭绝的邓氏鱼、霸王龙。

不仅有来自水、陆、空的三界动物来信。更有来自灭绝动物们的肺腑之言。

信笺的内容还蕴藏着大量的科普、人文艺术知识。

四、寓意深刻,文学与科学并驾而行

每一封信都有各自的特点,不光有精准丰富的科普知识,而且文学性也很强。书信、散文、诗歌等多种文体的启蒙版本。让孩子在未来的写作,阅读里领先一步。

“万物转瞬之间就会消失,但我们知道怎样专心致志,怎么振动每一次翅膀,怎么珍惜每一次拥抱,怎么降落在每一片草叶、每一块泥土、每一瓣浪花之上,怎样让每一秒都长于百年。”——蜉蝣来信

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▲  肆意飞舞的蜉蝣

读起来温情又感动,让人不禁对这种渺小而伟大的生物肃然起敬,同时也给引发了我们人类的思考,蜉蝣的一生虽短暂,却肆意灿烂,我们人类是否也一样要珍惜当下的每一刻,过好我们的一生呢?

五、哲学思考,提前掌握批判性思维能力

翻开一封封动物的信笺,由一场场跨越漫长时间的对话,从中了解生活、生命以及自我身份认同的探索。

书内包含了有亲情、友情、爱情、战争、种族屠杀等;从情绪的角度来看,有爱慕、感激、信赖,也有愤怒、悲伤、仇恨……它们共同编织成一张交互网络,你中有我,我中有你。

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▲ 濒临灭绝的美洲野牛与印第安科曼奇首领

帮助孩子发展起对他者生命的想象力,能站在不同生命的立场来思考问题、体验情绪。

批判性思维能力是走向未来的护身武器。学会分辨事实与观念,学会检验证据的可靠性,学会识别常见的逻辑谬误,学会不给复杂事物以单一原因的解释,学会应对不确定性……

这些技能就是帮助孩子们在未来仗剑走天涯的“利剑”,成为孩子们在经历未来风雨时的头脑“武装”。

六、趣味对话,轻松记住科普知识

被认为是“微笑天使”的海豚,常被人们误以为它感到快乐。但事实并非如此, 海豚凯茜给它的驯兽师理查德·欧贝瑞,写了一封告别信揭开了她以及所有人类对海豚的误解。

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杜立特博士的话:

理查德·欧贝瑞是一名驯养海豚的动物专家,有多年的工作经验。但在二十世纪六十年代的一天,他引以为荣的海豚伙伴凯茜选择了自杀, 停止呼吸,溺水而亡。这件事使得欧贝瑞之后成为一名海豚保护者,为了海豚不被捕杀、获得自由而四处奔走。

海豚微笑的表情,常被人们误以为它感到快乐。但事实并非如此, 这是人先入为主以己度之的结果。

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▲ 哭泣的海豚

海豚不能像鱼一样用腮呼吸,而是用长在头顶的鼻孔换气,必须时常把头露出水面,如果陷入沉睡,就会溺水而死。所以海豚从不睡觉,每隔半分钟,左右脑就轮换休息,虽然不能长久安睡,但左右脑每天 300 多次轮流小憩,也算是养精蓄锐了吧。

七、专业大咖撰写推荐

常立

中国当代著名儿童文学作家,复旦大学文学博士,浙江师范大学人文学院副教授,儿童文化研究院研究生导师,阿西剧社指导老师。

曾出版绘本《变来变去的小爬虫》《魔术师的苹果》,童话集《从前,有一个点》《没有名字的童话》,翻译绘本《一条聪明的鱼》《想象有一天》等。

因为制作精良,还得到了业内多位大咖的鼎力推荐,有绘本作家彭懿、艺术家熊亮、国家动物博物馆张劲硕博士等。

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△180°展开,捧读方便

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△绿色油印,色彩饱满清晰

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