很多家长会在孩子6岁前就报名各种兴趣班和文化班，美名其曰：不能让孩子输在起跑线上，殊不知这样只会让孩子愈发厌倦学习，产生厌学、逆反心理。
其实有些能力的培养比文化教育更加重要，在3-6岁这个孩子智力发育迅猛的时期，让孩子多多接触人和物，锻炼他的这4项能力，比什么都强。
社交能力
社交能力是每个人都需要的能力，这对孩子之后的上学、工作都非常重要，而这一关键能力就是在6岁之前培养。
想要培养孩子的社交能力，家长要多为他更多创造社交机会和条件，除了要多带孩子出门玩耍，认识新朋友；还可以约小朋友到自家做客。
在日常生活中，家长也要多多听听孩子的意见和想法，说错也不要打断它他，相反要给予鼓励，鼓励孩子勇敢发言，敢于表达自己的想法。
专注力
其实想要孩子学习好，家长在孩子6岁前就应该着重培养他的专注力，正如李玫瑾教授所说：有些孩子学习差，并非智力不如他人，只是因为专注力差，让孩子不能安心坐下来学习。
孩子无法专心投入到某件事情中，家长报再多的补习班、花费再多的钱也是于事无补的。
专注力的培养其实并不难，当孩子投入某件事情中的时候，除非主动叫家长，否则家长不要去打断他；等孩子玩具玩腻、玩透了再更换下一个，不要用过多的玩具分散他的注意力。
抗挫折能力
提高孩子的抗挫折能力，就是让他去承受心理承受范围内的疼痛和惩罚。
这个并不是打击孩子积极性，也不是狠心，相反只有经历风雨，孩子的才能更加独立和坚强。
没有人能一直生活在温室之中，孩子也迟早进入学校和社会，那时候没有人能陪伴在他身边，一切都只能靠自己，现在只有让他锻炼出抗挫折能力，身心都足够强大，才能给他一往无前、不怕失败的勇气。
自尊自信
自尊自信让孩子肯定自我价值，从而敢于尝试、敢于接受生活中的挑战。
而孩子的自尊自信来源于父母无条件的爱，来源于平等的交流。
父母要包容孩子的缺点，不要把自家孩子与别人做对比，像“你为什么不能像隔壁小明那样乖”之类的话只会让孩子产生嫉妒、攀比的心理。
不过，这一点对于我们中国家长是一个挑战。
以上就是孩子6岁之前家长需要帮助他培养的4项能力了，那看完这篇文章的你，做到了吗？
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