孩子进入两岁以后，我感觉自己变成了一个“排雷兵”，害怕一不小心就可能触碰到两岁宝宝的爆点，接下来就是爆炸。两岁宝宝的共同点，翻脸比翻书还快，每天“不要”、“我不”挂嘴边。非常的固执甚至有一点自私，自己的东西谁都不能碰。
最让我受不了的是莫名其妙的大哭大闹，按不到电梯哭、马桶不是他冲水也哭、饼乾断成两半也会大哭大闹，让你粘起来。这些莫名其妙的事情每天都会发生，如果你正在经历，那么不用怀疑，孩子进入了“可怕的两岁”。
什么是可怕的两岁？
孩子进入两岁左右，会迎来人生的第一个反抗期。因为他们的表现任性、经常哭闹让很多家长头疼。于是有terrible two之称，翻译过来就是“可怕的两岁”！为什么会出现这种状况呢？
会经历各种各样的敏感期。很多怪异的行为背后，其实是进入敏感期的体现。比如孩子会因为室内物品摆放的顺序，或者刷牙洗脸的顺序变换。突然大哭大闹，这其实是秩序敏感期的表现。
秩序感：是人类通过观察周围环境来预测规律的运动变化以确定接受信息的含义，这种预测就叫做秩序感。
所谓秩序敏感期，就是孩子对于秩序有着非常执着的追求。每个物品的位置就应该是他所看到的样子，一旦这种秩序打乱，会让他们处于一种失控感，所以会引起情绪的崩溃。
除了秩序以外，孩子还会经历自我意识的萌芽期，在关于敏感期的书中描述：“从2岁开始，儿童发现自己同世界实际是分离的，自我开始萌芽，便惊人地以自我为中心。于是孩子用各种各样的行为来构建自我，最明显的表现就是我不、不要！
这种自我意识的萌芽，让孩子的内心充满矛盾，因为强调自我，所以万事都想自己做。但因为能力有限又害怕失败，所以我们经常能看到孩子因为自己按不到电梯按钮而沮丧崩溃。
虽然这个时期，也很让家长无奈，但是自我意识的萌芽非常重要。一个人是否强大，都是源于自我意识。拥有独立的思想，独立的意识，在日后才更容易有所成就。除了自我意识的萌芽，还有一个很重要的物权敏感期。
物权敏感期：两岁多的孩子进入物权意识的敏感期，常常说“这是我的”“那是我的”，什么东西都不肯和别人分享。
所以两岁左右的孩子经常给人一种很自私的感觉，不愿意与他人分享，因为争执自己的领地还经常大打出手。但事实他们并非自私，孩子在物权敏感期有了物权意识，将来接人待物就很有分寸感。
如何应对孩子可怕的两岁？
那面对如此让人抓狂的两岁，家长该如何机智应对呢？发展心理学家让・皮亚杰就曾提出，两岁的孩子进入“感觉运动期”，家长必须让孩子明白独立自主和为所欲为并不是一回事。家长若是不能好好引导，就可能养出一个任性娃！
这个阶段家长的主要任务，就是引导孩子学会独立自主，同时要对他们的情绪加以管教，让他们更有社会性，避免出现以自我为中心，情绪管理能力差的情况。育儿专注家约翰·罗斯蒙德提出西面的几个建议。
训练孩子如厕能力、养出孩子的规律睡眠习惯、给孩子立规矩建立奖惩机制、当孩子出现了咬人或情绪过激的问题要对其进行控制、还要注重孩子的领地意识。但是在规范行为、养成习惯的同时，作为家长最好对孩子的情绪了解，并且学会用科学的方法控制。
在这里为家长们分享一套专门针对2-4岁宝宝的绘本《宝贝，你为什么哭？》，这不仅仅是一套给孩子看的绘本，也是给家长看的绘本，全书一共有8册，分析了2岁左右孩子哭闹的各种原因，比如前面所说的秩序敏感期、自我意识萌芽、分离焦虑等等。
每一册都有相应的哭闹原因，是一套帮助家长解惑，并且让孩子学会正确处理自己情绪的绘本。里面还贴心地赠送了情绪认知卡和爱心表达卡，让孩子学会识别自己的情绪，正确的给自己的情绪贴上标签，理性的排解负面情绪。
这套书为了让孩子更喜欢看，也是煞费苦心，里面设计了互动游戏，还赠送了恐龙贴纸，让很多孩子爱不释手，如果你家有2-4岁的叛逆娃，不妨试一试吧！
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