作者童其君系中国知名时事评论员
新的一年，每个人都年长一岁。对于孩子而言，真正的长大意味不再被大人视作小孩子，他们渴望从成年人那里得到相对平等的对待……尽管我们常常强调，在教育过程中，要采取“平视”的视角，给予孩子充分的理解，要“蹲下来”倾听孩子的心声，要像朋友一样与孩子沟通，但实践中，究竟该如何贯彻这样的教育理念？
犹忆起，中国教育学会家庭教育专业委员会副理事长，高级编辑，中国少年儿童新闻出版总社首席教育专家，原总编辑，著名的“知心姐姐”在一篇文章写道：一位著名的心理学家认为，父母让孩子通过语言把所有的感情——积极的和消极——都表达出来，是对孩子最大的保护。作为孩子，总希望父母能与他分享快乐或分担愤怒、恐惧、压抑、悲伤，而我们这些做父母的，却往往只爱听“好消息”，不爱听“坏消息”。长此以往，孩子失望了，觉得什么事情对父母说了也是白说，还不如将坏心情埋在心里。久而久之，消极情绪找不到发泄和消化的渠道，积累到一定程度就可能突然爆发，变成一种对抗情绪，以致给自己和家庭带来损害。
教育家陶行知说过：“教人要从小教起。幼儿比如幼苗，培养得宜，方能发芽滋长，否则幼年受了损伤，即不夭折，也难成材。”教育要从小做起，从生活点滴做起，让我们每天留出“一分钟”的时间倾听孩子的耳语，给孩子足够的关爱、尊重和引导，帮助孩子成长！
不要以为孩子小，要像尊重成人一样尊重他；不要以为孩子大，要像保护婴儿一样保护他。
父母为什么不能和孩子做好朋友？是父母把父母与孩子之间的差异拉大了。父母总认为：我们吃的盐比你的饭还多，过的桥比你走的路还多。夸大这种差异，就和孩子产生了距离。其实成人只不过是放大的孩子，孩子只不过是缩小一点的大人。父母最多只比孩子大二三十岁，又有多少区别呢？本质是相通的。我们一旦把自己太当大人，把孩子太当孩子，和孩子就不够朋友了。既不要孩子仰视大人，父母也不要俯视孩子，家长和孩子之间要平视。生命之间能沟通了，教育就活了。
陶行知的《小孩之歌》也说明了这个道理：“人人都说小孩小，小孩人小心不小，你若以为小孩小，你比小孩还要小。”不要总是父母说，孩子听，不要总以为“孩子还小，他还不懂”。其实，从孩子懂事起，就知道父母的喜怒哀乐。每天一分钟，换一个角度，走进孩子的世界，倾听一下他们的呼声。这对培养孩子的社交能力大有裨益。用心倾听，你就会发现，其实他们都懂！家长朋友们，请你们坐下来，静静地听孩子说吧！
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