观念的前进，致使如今人们在育儿上不再似从前那般随便，每个家庭都竭尽所能地想要给予孩子最好的，但不同的家庭有不同的育儿理念。
在关于孩子是否要分床的问题上，有的专家认为孩子应该在3岁以后考虑分床睡，3岁以前如果和父母分开睡会破坏孩子的安全感，3岁以后不分床睡会影响孩子的独立性和心理健康。
而美国儿童睡眠专家经研究则发现，儿童不会因为与父母和兄弟姐妹长期同睡而长成缺乏安全、不独立的孩子。
当然专家们的结论都是建立在各自的理论基础上，但我们必须要正视一个事实：
孩子成长到一定年龄如果不分床睡，那么性别意识以及两性中应该遵守的规则注定模糊不清。这并不是一件小事，很可能就是孩子人生中的雷。
国外就有这样一个案例，一位母亲高龄得子，因此对孩子格外宠溺。从小孩子就和她睡在一起，到了该分床的年纪也没有分床。
孩子在和母亲同睡的时候，经常有摸胸的习惯，母亲对此不以为然。母亲的纵容导致孩子没有建立起性别界限，9岁时在学校里出现袭击女同学胸部的行为。
学校提出以后，母亲也没有做出任何补救措施，无限的纵容最终将孩子推向了深渊。该男孩在13岁的时候，对一位女孩实施了性侵，最终付出了法律的代价。
在上面这则案例中，我们可以清楚地看到悲剧的源头是家长的无知，对性别教育不够重视，母亲对孩子的依恋程度也超过了正常范围。
一、性别意识
分床睡之所以重要，除了安全感和独立性，其实最重要的是性别意识的界限，不管是在文化氛围开明的国外还是相对含蓄的国内。
如何给予孩子正确的性教育，传输合理的性别意识始终是教育者头疼的问题，稍有不慎就可能酿成悲剧。
联合国教科文组织建议：从5岁起，儿童就需要获得适合其年龄和发展水平的性教育。正确的性教育不仅能帮孩子建立良好的性意识，亦能让孩子在两性交往中懂得保护自己。
通常情况下，孩子在3岁的时候就会对性器官产生好奇，比如抚摸性器官等，此时家长应当合理引导，而不是放纵或禁止。
父母应当在生活的点滴中渗透性别教育，通过现实生活中的场景，明确适当地告诉孩子男孩和女孩的区别，以及男孩和女孩之间应该遵守的规则。
不要觉得自己的孩子还小，帮助孩子建立普世的规则意识，越早越好。
二、过度依赖
很多孩子长期不和家长分床睡，其实不是因为有多离不开父母，而是父母们自己太脆弱，离不开孩子。
但他们不愿意正视内心，潜意识便将责任推给没有辩驳能力的孩子，将行为合理化。
在上述案例里，由于母亲对男孩的依赖，没有让男孩在合适的时间独立，这就导致男孩的心理状态并不健康。
一个人的性别角色的形成机制主要靠模仿，他们先向异性父母靠拢，从而在这一关系中吸纳异性的力量，感受到自己对异性的吸引力，以及异性对他的吸引力。
在此之后，男孩回到男性的世界，成长为一个男人；女孩回到女性的世界，成长为一个女人。只有如此经历了正常的流程，他们的心理才是健康的。
显然，上述案例中的母亲，由于自己超常的依恋，人为地砍断了男孩成长为男人的过程，致使男孩没有形成应该有的担当、不尊重女性、不知道两性的界限，最终酿成悲剧。
在亲子关系中，最忌讳的就是将孩子当成自己的附属，这会极度影响孩子的成长。好的亲子关系，一定以分离为最终目的。父母爱孩子是本能，但懂得让孩子离开则是文明。
蒙台·梭利曾说：“自诞生之日起，儿童就在逐步摆脱对他人的依赖，最后要求自己在精神上也达到独立。”
父母终归是孩子人生中的过客，这是自然规律无法违逆。优秀的父母都懂得在能够参与孩子生命的时候，帮助其建立走得更稳更远的能力，而不是一味占有。
作者 | 神奇小小
参考资料：Elke Schubert, Rainer Strick. (1996) Toy-free Kindergarten.
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