文/美美教育
幼儿园阶段是现在3--4岁宝宝开始进行“过渡学习”的阶段，为了能提前适应孩子们的学校生活，家长们纷纷把孩子送到幼儿园进行学习。
其实幼儿园阶段对于孩子来说，是一个非常重要的阶段，它是孩子进入小学前的一个“缓冲阶段”，在孩子的成长中，占有一定重要的作用。
当下幼儿园的普遍现象
想必大家都发现了这一现象，现在的幼儿园里，孩子们几乎都会进行拼音、汉字、算数的学习，甚至整个幼儿园阶段，已经学到了100以内的加减法了。
每天从幼儿园放学回家，孩子们也会有 家庭作业，比如每天20道算术题，汉字的书写多少个字等等。
因为我的小外甥幼儿园的生活就是这样过来的，每天放学回家的第一件事就是写作业，有时候我就在想，他在5岁所学的东西，是我们当年一年级才开始学习的知识，作为一个5岁的宝宝，本应该是天真无邪的时候，结果每天也是被“家庭作业”所连累。
其实这已经是现在幼儿园的正常现象了，随着我国二胎政策的开放，孩子的数量越来越多，幼儿园的建设也随之增加，学校和学下之间的竞争也变得激烈，很多幼儿园都会出现“超前教育”，就是为了突出自己的教学质量，吸引更多的学生家长。
教育部下发通知，进行幼儿园的“整改”，幼儿园阶段的学生迎来“好消息”
第一个“好消息”：
对于幼儿阶段的孩子来说，提前学习高难度的知识，只能增加他们的压力，并不是一个好的现象。
所以教育部对此出台了政策，进行幼儿园的“整改”，禁止幼儿园进行“超前教育”，也就是不允许幼儿园提前教授孩子小学阶段的知识，不能给孩子增加太多的压力。
这一消息的发，对于幼儿阶段的孩子来说，无疑是个好消息，这样就不用在幼儿园阶段就开始有学习的压力了。
第二个“好消息”：
还有一个就是：教育部表示支持办学水平以及师资力量合格的“私立”幼儿园转为“公立”幼儿园。
我们都知道现在学校都分为私立和公立，而私立的收费标准都是比较高的，如果这些资质合格的私立幼儿园可以转设成为公立，那么收费标准也将下调，这样一来，就可以给家庭的经济状况带来很大的缓解。
第三个“好消息”：
这个是教育部对幼儿园的资质做出了相应的新“规定”，比如师资力量、学校的硬件设施、办学规模等等方面。
幼儿阶段孩子的教育不能马虎，所接受的教育应该优质的，那么学校在招聘老师的时候，应该严格把关，对于没有资格证的老师，不能予以聘用，毕竟保证办学规模的同时，也要保证孩子们的教学质量。
第四个“好消息”：
同时教育部表示：居住区应该建设配套的幼儿园，并且在成立之后，在一定的期限内移交给教育厅进行统一的管理。
毕竟在住宅区建设配套的幼儿园后，家长们就不会舍近求远了，而且教育部表示，园区内的幼儿园应该严格按照标准进行建设，同时收费标准不能高于其他同类的公办幼儿园，孩子家长们看到这一政策后，纷纷呼吁早点落实。
“超前教育”对孩子有哪些影响
影响一：攀比导致承受能力差
现在不仅大人们有攀比心理，孩子们的攀比心更加严重，而接受了超前教育的孩子要比普通孩子在学习上的承受能力差一些。
因为超前教育让她们认为自己有着一定的优势，但是一旦遇到打击，就会受到比别人大的伤害，让自己没办法接受。
影响二：固定思维模式导致可塑性低
幼儿阶段的孩子正是培养思维模式的关键期，如果这个阶段接受超前教育，就会形成固定的思维模式，导致孩子的可塑造性低，这也导致孩子们缺少了很多的可能性。
影响三：压抑孩子天性
其实要说学习这件事，在书本上学到的知识远比课堂之外学的多很多，但是太早的接触数书本知识，反倒会压抑孩子的天性，甚至改变孩子的性格。
所以说过早的进行“超前教育”并非一件好事，虽然超前教育也能带来好处，但是终究是“弊大于利”的。
写在最后：
其实对于幼儿园阶段的孩子，培养他们良好的生活、行为习惯，激发探索的求知欲是非常关键的，这个阶段的孩子是养成好习惯的最佳时期，幼儿阶段，旺旺培养能力比锻炼读书写字更为重要。
今日话题讨论：你对于教育部的这项政策有什么看法？你认同幼儿园阶段的“超前教育”吗？欢迎评论区留言讨论。
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