文/小曼聊育儿
孩子的世界是很单纯的，他们看到什么，心里想什么，一般都会直接表达出来，他们天马行空的想法，总是出乎我们的意料，可爱的童言，也让我们忍俊不禁。
一般来说，小学生从三年级开始写小作文，因为，作文在考试中占分很高，高考中分值达到了60分，所以，语文成绩高得试卷，作文分数普遍很高，每年高考得满分作文，都备受人们关注，小学生作文也走红很多，下面就一起来看看这篇小学生作文。
小学生作文“淡定”，却将“不淡定”写的生动形象
看作文地字迹和内容，这位小学生年纪比较小，题目是《淡定》，内容写到爸爸买眼药水的事情，仅看第一段，好似和“淡定”没什么关系，接下来，爸爸滴完眼药水，发现眼睛看不见了，此时，或许你会认为，爸爸会多么“淡定”的面对。
但是，有意思的地方就在这里，爸爸恰恰“不淡定”了，突然很慌张，还以为是买错了，认为滴进去的是胶水，这可挺吓人的，小学生用一句“嚎啕大哭”，还有“摔倒”、“踢翻桌子”等词语，将爸爸的“不淡定”写的生动形象，让人看后，忍不住想笑。
结尾呼应了题目，原来“淡定”的是妈妈，一句话揭开了事情的真相，原来是停电了，还对爸爸的行为嗤之以鼻，更让人想笑，老师还将描写的好的地方，用红色笔画出来，这位小学生的爸妈相处方式，也蛮有趣的，不知道爸爸看见后，会是什么反应。
小学生有趣的想法，直白的描述，总能带给我们很多乐趣，还有很多火遍全网的小学生作文，我们再欣赏两篇。
有意思的小学生作文
《我想对语文老师说》
低年级作文，要求不会太高，一般要求字数在300字，字迹工整即可，内容语句通顺，没有错别字，基本能拿到满分，不过，这位同学字迹虽然不是很好看，但也算清楚，没有什么错字，语句也通顺，不过，老师能给20分，还是挺多了。
为什么这么说？仔细看内容，你就知道老师还挺难的，这位学生赤裸裸的写出老师工作就是为了钱，管那么多的学生，还很辛苦，要是自己，早就不干了，末尾一句堪称经典，“可是，不干这个，你吃什么呢？”老师的评语是“说得有道理”，还是很有意思的。
《20年后的我》
大部分人上学的时候，都写过这样的作文，几十年后的自己，很多人会写“相当科学家”、“环游世界”等，基本都是满分，得到0分可是挺难，但这位小学生就得了0分。
老师都比较严肃，管理严格，导致很多学生不喜欢，但很少有学生敢摆在明面上表达出来，这位小学生真够有“勇气”的，将语文老师描写的相当惨，比上一个有过之无不及，老师这个0分也写出了心中的气愤，对老师太不尊重了。
看了这些小学生作文，真是好笑，但是，家长估计笑不出来，写作文是困扰小学生和家长的大事，有的小学生甚至一句话都写不出来。
小学生如何才能写好作文？
第一点：养成阅读的好习惯
想要写出好文章，肚子里就要有“墨水”，“墨水”从哪来？主要从书中获得，因此，家长要培养孩子有一个好的阅读习惯，读书不一定是晚上睡前，平日里只要想看就看，家长给孩子挑选一些有趣味性的书，比如绘本、童话故事书等。
想要养成良好的阅读习惯，先要培养兴趣，兴趣是最好的老师，能提高孩子读书的主动性，久而久之，就养成了习惯。
第二点：增强口语表达能力
表达能力和书写能力有很大的关系，能将心中所想表达出来，那么转成文字，问题就不大，说话也是需要动脑的，有了想法，并能说出来，也会提高写作能力。
第三点：多观察，多动脑
生活中，要引导孩子仔细观察，以提问的方式，引起孩子的思考，比如观察一片树叶时，可以问孩子，树叶是什么形状的？什么颜色？看到树叶你会想到什么？多对孩子提出疑问，那么，就能培养孩子爱动脑的习惯。
当然，提高写作能力，不是一天就能做到的，家长也不要过于心急，基础能力掌握的扎实，再经过后天不断的练习，相信小学生们都能写好作文。
本期要分享的内容就到这里，你还看过那些有意思的小学生作文？欢迎在评论区留言讨论。
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