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到2025年,北京再添16万个学位!市教委最新发布,划重点——

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到2025年,北京再添16万个学位!市教委最新发布,划重点——

到2025年,全市新建、改扩建和接收居住区教育配套中小学150所左右,完成后新增学位16万个左右;在城市副中心、三城一区、大兴国际机场临空经济区等重点功能区和人才聚集区,规划建设17所左右优质中小学学校;坚持义务教育免试就近入学,根据学位供给情况和户籍、房产、居住年限等因素,全面推进单校划片和多校划片相结合入学方式,形成更加公平完善的就近入学规则……最近,市教委官网发布《关于进一步加强全市中小学学位建设的工作方案》,16项重点任务的“落实人”明确。可适当扩大班级容量多渠道增加学位资源供给,是所有任务中的“头号任务”。一方面,本市将加快中小学学校建设。到2025年,全市新建、改扩建和接收居住区教育配套中小学150所左右,完成后新增学位16万个左右。另一方面,要充分挖掘利用现有教育资源。支持学校整合校内空间资源,通过各类教室复合利用,增加学位数量。在保障教学质量和安全的前提下,适当扩大班级容量。教育用地和房产不得出租出借本市还将加大出租出借校舍的回收力度。除用于举办经教委审定的教育用途外,各区教育用地和房产不得出租或出借。已出租或出借的教育用地和房产,出借或租赁到期的须立即收回。租赁未到期的要制定合理措施,尽早收回,收回后统一用于举办学校等教育用途。鼓励各区通过适当方式,提前收回已出租、出借、合建教育用地和房产用于补充学位,市级财政通过转移支付予以支持。各类教育设施也将统筹使用。本市将加强学区内、学校间的资源共享,充分提高学位资源利用效率。综合考虑小学、初中、高中入学高峰的动态变化,建立各学段用地用房腾挪调配机制,优先保障学位紧张学段的需求,应对不同时期的入学高峰。《方案》中提到,要积极面向校外拓展办学资源。在学位紧张地区,积极探索通过租赁、购买等方式增加办学空间,扩大学位供给。支持核心区优质高中学校到平原地区新城和生态涵养区办学,通过寄宿制、跨区招生等方式招收中心城区学生就学。学位建设将分区域推进核心区入学需求,要合理保障。本市将推进公共服务用地优先保障基础教育设施建设。实施校园更新改造,通过精细化、非标准化设计,全面提升教育资源空间品质。综合运用户籍、住房、入学等政策,合理控制核心区入学规模。中心城区,重点促进教育资源均衡配置。人口密集地区要结合街区修补,补充中小学办学资源。城乡结合部地区要严格落实配套标准,确保中小学设施与村庄改造同步规划、同步建设、同步交付。全面补齐海淀山后、丰台河西等地区教育设施短板,大力引入优质教育资源。城市副中心,要加强教育配套保障。推动教育设施专项规划落地,加快建设一批优质学校,有序实施老城区校舍改造,有效增加学位资源。多点地区教育承载力将提升。本市将根据区域功能定位和人口变化,合理规划建设一批中小学。加强重点功能区教育服务保障,建设一批优质学校,新建、扩建一批国际学校。加快补齐昌平回天、房山长阳等人口密集地区教育设施缺口。生态涵养区的学校则要凸显办学特色。优化乡村学校布局,保障偏远山区低龄儿童就近入学需求。鼓励学校周边体育、文化、绿化等设施与学校资源共享《方案》特别明确,要强化保障学位需求的政策合力。优化提升教育用地使用效益。统筹学校地上地下空间功能,科学合理促进地下空间资源综合利用。引导鼓励学校周边体育、文化、绿化等设施与学校资源共享。严格中小学学位管理。有效控制中小学学校建设成本,禁止超规模和超标准建设学校。设置必要的专用教室,保证教育教学质量。各区应按办学条件合理确定各中小学校办学规模和招生规模。重点功能区和人才聚集区规划建设17所中小学加强优质教育资源市级统筹。在城市副中心、三城一区、大兴国际机场临空经济区等重点功能区和人才聚集区,规划建设17所左右优质中小学学校。通过“市建共管”或“市建区办”方式,统筹全市优质教育资源支持学校建设,建成后提供优质中小学学位5万个左右。优化调整入学政策。坚持义务教育免试就近入学,根据学位供给情况和户籍、房产、居住年限等因素,全面推进单校划片和多校划片相结合入学方式,形成更加公平完善的就近入学规则。严格执行非京籍入学审核政策。各区制定中小学学位三年行动计划《方案》提到,要成立由市领导牵头,市教委、市发展改革委、市公安局、市财政局、市规划自然资源委、市住房城乡建设委等部门参加的中小学学位建设工作专班,统筹推进全市中小学学位建设工作。各区要把做好中小学学位保障工作作为重中之重,要根据本方案制定三年行动计划,要分年度、分区域制定中小学学位建设实施计划,将中小学布局规划和建设重点工作列入政府实事项目,调整完善对部门和学校的考核激励办法。

北京日报客户端记者 李祺瑶

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