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好暖!雪后迎新,家委会和老师诗歌应和

教育 扬眼

一场大雪,让校园里多了不一样的灵动与温暖。昨天早上,南京致远初级中学沈磊收到家委代表送上的祝福:一盒亲手制作的曲奇饼和一首代表真心话的原创诗《师恩似海》。感动之余,沈磊回应了一首《与您携手》。这种家校之间温暖的情感流淌令人感动。

好暖!雪后迎新,家委会和老师诗歌应和

好暖!雪后迎新,家委会和老师诗歌应和

师恩似海

---Love our teacher

亲爱的老师,

曲奇很香甜,吃不胖

您放心吃!

亲爱的老师,

考卷很难懂,考不好

您别生气!

学习的道路很长,

我们慢慢走,有信心!

曲折中定会有惊奇!

我们和您一起,期待更好的2021!

恰逢岁末迎新,这是家长向老师表达感谢的方式。沈磊说:“这些年,我们写过很多首诗歌、很多封信。对话的主体大多在‘师-生’、‘生-生’和‘亲-子’之间。我也给家长写过书信,但家长通过‘情诗’的方式向老师告白,我却是第一次遇见。读着家长的文字,伴着曲奇饼的香甜,心里暖暖的。我想回赠一首小诗,做个呼应,名字就叫《与您携手》吧。”

与您携手

---致家长

亲爱的家长,

孩子正青春,会叛逆,

您莫生气!

亲爱的家长,

孩子总磨蹭,少动力,

您莫心急!

亲爱的家长,

知识有关联,要建构,

成绩有波动,需分析,

您莫焦虑!

成长的道路不会一帆风顺,

我们做榜样,勤引领!

努力后定会有收获。

我们和您一起,2021遇见更好的自己!

好暖!雪后迎新,家委会和老师诗歌应和

在教育不断“内卷”的当下,家校的边界被一度模糊化,关系紧张。学生作为成长的主体,在过度干预与包办中缺少了体验的机会,更谈不上自主自觉,内驱力的激发成为重要话题。

沈磊表示,书信与诗歌是很好的表达情感的载体,家校的情感互动能更好地促进我们从了解到理解,从而聚焦于孩子成长性问题的解决。“因为看到了问题,所以我们都选择主动改变:家长改变+教师改变=学生改变。告别2020,我们将用更加多元的方式拥抱2021,家校携手,促进孩子的自主发展。”

扬子晚报紫牛新闻记者 王颖

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