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这一类高中生,学习很努力但成绩依旧倒数,是“智商”原因吗?

教育 凌说

文/凌说

“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”

这一类高中生,学习很努力但成绩依旧倒数,是“智商”原因吗?

我们常用这句诗句来形容高中学生学习状态,忍耐、自律、高效、刻苦三年,考上理想的大学,闻到久违浓郁香醇的梅花香。过程很辛苦但是结果是美好的,但有一部分学生过程很努力,付出了自己的全部心血,但是结果却不是很美好。

每天早上5:30起床背英语单词,吃饭在学习,中午休息在学习,晚上10:30最后一个走出教室,就是这么努力的学生,学习成绩却一直提不上去,甚至在班级里排名倒数,每次考试成绩出来都会怀疑人生,是自己不够努力还是智商低呢?

这一类高中生,学习很努力但成绩依旧倒数,是“智商”原因吗?

高中班级怎么学成绩都提不上去的学生

每个班级都有这样一个学生,他整天沉浸在学习中,两耳不闻窗外事一心只读圣贤书,他们比班级里任何一个人都要努力,但就是学习成绩提不上去,让老师看着都有些心疼。

这一类高中生,学习很努力但成绩依旧倒数,是“智商”原因吗?

那么这一类学生真的是“智商”的问题吗?笔者不这样认为,如果重点高中尖子班的学生,怎么努力都是排在倒数还情有可原,毕竟尖子班人人都很优秀,即使是倒数成绩也都很好,有望考211的,而且重点高中尖子班学生,大多都是冲击985大学的,想考985大学却是需要一定的学习天赋和聪明才智,智商不够往往难达标。

但如果是普通学校尖子班或普通班,怎么努力成绩排名都提不上去,绝不是智商的问题,原因可能有2个,一就是学习方法不对,盲目学习导致怎么学成绩都无法提高,二就是假装学习,在外人看来很努力在学习,其实只有自己知道心思有没有用在学习上。

这一类高中生,学习很努力但成绩依旧倒数,是“智商”原因吗?

分析:

普通学生没有因“智商”导致成绩上不去的,只要你规划好高中三年的时间,什么时间该做什么事,高一高二高三按老师的思路学习,考上理想大学是不成问题的。

那么就有人问了,高中三年哪一年最关键?很多人认为是高三,其实不是,听听资深高三班主任怎么说吧。

这一类高中生,学习很努力但成绩依旧倒数,是“智商”原因吗?

高中三年哪一年最关键?

高一:打基础

刚上高一是一个“初高衔接”的过程,所以要学的都是基础知识,难度并不大在,和初中知识差不多,但是并不要觉得这就不重要,要知道高考80%都是基础知识,打好基础才能攻克难关。

高二:攻克难点

而到了高二难关就来了,每一科难点杂点都比较多,通过简单的背、读、写是难以学会的,所以在高二学生们的成绩极易拉开差距,从前学习好的可能一落千丈,从前学习不好的可能趁着一次机会异军突起。

高二学是霸的一个关键点,能不能考上211、985就看这一年了,如果这一年你没有很好地掌握知识,再想补救来不及了。

这一类高中生,学习很努力但成绩依旧倒数,是“智商”原因吗?

高三:查缺补漏

大多数学校从高三开始复习,这个复习不是所有知识重新讲一遍,而是一个查缺补漏的过程,老师会选一些重要的知识点去讲,并不会照顾到每一位同学,所以高三说到底是一个自学的过程,通过复习完善自身不足。

总结:

那么总结下来,高一高二高三都很重要,非要选一个主次关系,高二对于学霸来说非常重要,高二把难点都攻克了,考985大学是没有任何问题的,如果学霸从高二开始跟不上,那到了高考成绩也不会特别理想。

这一类高中生,学习很努力但成绩依旧倒数,是“智商”原因吗?

高二怎么学习攻克难题?

想要学好高二知识,光靠努力是不够的,一定要找到适合自己的学习方法,就拿对文科生理科生都是大难题的数学来说,高二的数学不是以你光背下来公式就可以了,要把公式运用到试题上。

所以说高二想学好数学举一反三的能力很重要,可以通过平时做习题锻炼自己举一反三的能力,但千万不要盲目刷题,彻底弄懂知识点,再去做下一道题,这样效果更好。

还有一个好的方法,就是善用“错题本”,无论是对于数学、物理、地理、政治这几个科目都可以用错题本的方式,把平时练习,考试的错题写到错题本上,每到复习的时候拿出来看一眼,下次就不会犯了。

这一类高中生,学习很努力但成绩依旧倒数,是“智商”原因吗?

写到最后:

高中三年就像打一个小怪兽,只有足够努力、绞尽脑汁、找到弱点攻克,才能打败怪兽,拥有光明的明天,所以高中生不用怀疑自己的智商,也不用怀疑自己够不够努力,你的努力只有自己知道,找到适合自己的学习方式,挨个攻克难题,梅花香自然而来。

这一类高中生,学习很努力但成绩依旧倒数,是“智商”原因吗?

你是“怎么努力成绩都不好”的高中生吗?欢迎留言交流分享。

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