中国青年报客户端讯（中青报•中青网记者 李桂杰）中国陶行知研究会2020年学术年会暨“深化教育评价改革促进五育并举融合发展”高端论坛日前在北京举办。教育部原副部长张天保、教育部教材局一级巡视员申继亮、中国教育科学研究院副院长马涛、教育部职业技术教育中心研究所副所长曾天山、中国陶行知研究会常务副会长兼秘书长吕德雄、中国陶行知研究会常务副会长杨东平等出席会议。
吕德雄在致辞中阐述了此次年会暨论坛的意义。对于中共中央、国务院日前出台的《深化新时代教育评价改革总体方案》，他指出，这一文件瞄准顽瘴痼疾、扭转“五唯”育人导向，明确了科学评价的定向，回归了育人初心。同时，他也阐述了陶行知教育理论中关于如何进行科学的教育评价的内容。张天保在讲话时指出，学习、研究、践行陶行知教育思想，目的就是要以深化教育改革“五育并举”为切入点，以育人方式的创新为动力，着力推动教育的高质量发展。曾天山在《建设中国特色世界影响的新时代教育评价体系》的报告中详细解读了《深化新时代教育评价改革总体方案》。
据了解，本次年会暨论坛由中国陶行知研究会与陶行知教育基金会共同主办，中陶会求真教育实验研究分会、中陶会体育运动专业委员会承办，旨在通过对《深化新时代教育评价改革总体方案》的解读，从不同层面探讨教育评价改革如何落地实践，从而把学生培养成全面发展的人、合格的社会主义建设者和接班人。
来源：中国青年报客户端
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