教育头条【教育部：破除高校哲学社会科学研究评价中“唯论文”不良导向】近日，教育部印发意见明确提出了10个“不得”底线要求，不得简单以刊物、头衔、荣誉、资历等判断论文质量；不得过分依赖国际数据和期刊，防止国际期刊论文至上；不得为追求国际发表而刻意矮化丑化中国、损害国家主权安全发展利益。不得将在学术期刊上发表论文作为学位授予的唯一标准等。
来源：微言教育
转载请超链接注明：头条资讯 » 教育部：破除高校哲学社会科学研究评价中“唯论文”不良导向
免责声明
：非本网注明原创的信息，皆为程序自动获取互联网，目的在于传递更多信息，并不代表本网赞同其观点和对其真实性负责；如此页面有侵犯到您的权益，请给站长发送邮件，并提供相关证明(版权证明、身份证正反面、侵权链接)，站长将在收到邮件24小时内删除。