近日江苏徐州，一位家长在众目睽睽下 “公然”给老师送锦旗，总结起来就是这样：教啥啥不行，叫家长第一名！对于这位家长的高调送锦旗的行为，网友却表现得非常担忧：以后你家小孩还怎么在学校“混”呢？
从个人利益出发，大家的担心也不无道理
面对家长的这种近乎公开羞辱的批评，对学生摆明了打击报复那是段位很低的行为。
最大的可能是老师开始“无视”这位学生。我做的让人挑不出任何错，我只是不搭理你。你爱学就学，不学拉倒。课堂只要不影响别人，我甚至可以允许你玩手机。考虑到这孩子被多次叫家长，自律性应该是不乐观的，放任自流就行了。
段位高一点，还会长时间地让你生活在那种淡淡的厌弃，鄙视的氛围里。对小孩子来说，再没有比这更伤害心灵的了。
大家把自己代入这位老师，面对这样的公开处刑，自己是什么感受？ 痛定思痛，反省自己，改进方法？这种人万中无一，想来想去无非上面那些。
所以小编个人是不赞成家长以如此激进的手段对待老师的，除非是做好了给孩子转学的准备，又或者老师确实做了什么严重违背道德的事情。
不管是学习还是性格教育，都需要家长和老师之间保持一种经常性的，良性的互动和沟通。一旦双方彻底撕破脸，形同仇敌，那就任何沟通都谈不上了。最终伤害的还是孩子。
更何况，以小孩子的心性来说，无论如何都是不愿意成为这种事情的主角的，小编不知道家长送锦旗的时候是否考虑过孩子的感受。
良好的老师与家长关系才是孩子的福音；家校合作才更有利于孩子的成长
教育孩子上，家长和老师都各司其职，既然老师发现了孩子"写字不好”、”作业完成不好” 这两个问题，家长和老师一起合作解决，才是王道。
老师从孩子知识掌握、作业布置情况，并结合孩子的实际情况，家长则从孩子的生活习惯、学习习惯上，和孩子-起找到问题的根源、并找到可行的解决方法。
家长和老师互相换位思考一下， 可能更有利于有效地解决问题。
老师不要一看到孩子不完成作业、屡教不改，就说是家长没纠正、没合作，有可能家长也在摸索尝试；家长也不要只站在自己的角度去操心孩子的事，如孩子的学习成绩、孩子的表现，却容易忽视那些常年隐于教室、藏身背后的老师的辛苦。
家长，即是养育者，又是教育者；老师，即是教育者，也是服务者。
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