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中小学教师职称评审“淡化论文”,一线老师:彻底断了评高级念头

教育 一朵小女子七七

中小学教师职称评审“淡化论文”,一线老师:彻底断了评高级念头

上半年,全国人大代表沈岩建议取消教师职称获得绝大多数网友的支持,提起职称评聘教师们表示真的很头疼,抑郁,觉得很折磨人。每每到评定的时候,各种明争暗斗就出来了,各种旁门左道搞定荣誉证书,甚至有平时关系特别好的老师,为了职称互相开撕互相举报,限制条件太多了,想集齐本身并不是一件简单的事情,最后还有可能卡在名额上。名额是硬伤是没办法改变的,也有部分老师卡在论文上,在对论文的各种质疑声中,也确实等来了高级职称淡化论文的消息,按常理来说老师们总算能短暂的放松一下。但也正是这条“淡化论文”的消息,反而让很多一线教师表示彻底打消晋升高级的意愿,这究竟是怎么回事?

中小学教师职称评审“淡化论文”,一线老师:彻底断了评高级念头

笔者观察很久然后结合老师的说法才意识到,问题出在“淡化”一词上,要知道淡化≠不要,毕竟论文鉴定一直都在进行中,如果真的淡化,鉴定这个步骤不就多余了么,但还是要鉴定说明什么?说明还是有要求,不仅如此,在强调了淡化论文之后,紧接着也新添了一条其他的,那就是必须有x年的班主任工作经历。要知道一般当班主任是主课老师,这对于音体美老师来说,是不是很不公平?彻底地将他们排除在外,旧的问题还没解决,新的拦路虎马上就来了。不是心甘情愿放弃职称评定,而真的是各种无奈。

中小学教师职称评审“淡化论文”,一线老师:彻底断了评高级念头

笔者结语,对于大多数老师而言,高级职称就是水中月,镜中花,应该结合本地实际情况也参照一下教龄,不能一味按照职称高,工资高,而是淡化职称工资,你们同意笔者观点吗?欢迎讨论。

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