他们虽然听不到音乐
却在用心灵聆听世界的声音
他们虽然说不出话
却以优美的舞姿
“诉说”着对生活的热爱
在2020中国·丽水体育舞蹈（国标舞）公开赛上，来自丽水市特殊教育学校的3名听障学子，以轻灵的舞步征服了现场的每一双眼睛，分别摘得两个项目的冠亚军。
从2018年开始，星池舞蹈的拉丁舞老师曾诗情每个星期都来到丽水市特殊教育学校，与丽水市特殊教育学校舞蹈老师赵丽君一起，带着十多名声障孩子，不断向艺术梦想靠近。所有人都未曾向命运低头，凭借对舞蹈的热爱，一张张充满阳光的笑脸，克服了常人难以想象的重重困难，绽放在舞台和赛场之上，展示着自强不息的风采。
不一样的人生起点一样的努力
曾诗情是一名热情的湖南辣妹子，从事拉丁舞教学已经18年了，在这18年中有10年，这个湘妹子都留在了丽水教学，对秀山丽水充满了不一样的感情。
“2018年一个偶然的机会，通过我的一名学员认识了赵丽君老师，在她朋友圈里看到有志愿者给学校的孩子们上英语课，孩子们学得特别认真，我就想着能不能为他们做点事，于是，联系了赵老师，希望能带着孩子们学习拉丁舞。”曾诗情告诉记者。
赵丽君得知曾诗情的想法后非常支持，她说：“我对拉丁舞了解不多，平时带着孩子们学习的都是民族舞和儿童舞，有新的老师加入，带给孩子们更丰富的学习内容，当然非常期待。”
两人一拍即合。从2018年9月开始，曾诗情每个周五下午，都来到丽水市特殊教育学校，开始义务为孩子们上拉丁舞课。
“这是一群特殊的学员，但是他们是我教过的孩子里最专注的。”曾诗情感慨。她还记得第一次上课，4名男生4名女生早早就到了舞蹈室等着她，当时她还不会手语，都是赵丽君做翻译，8名孩子眼睛一直盯着曾诗情，一堂课下来，曾诗情就下定决心，一定要带着这些孩子，走向更广阔的的舞台。
不一样的训练方法一样的决心
听力正常的人可能永远无法体会生活在寂静世界的滋味。只见烟花炫丽，却不知爆竹声声；只见美丽笑容，却不闻欢声笑语。让听障的孩子们跳好节奏感极强的拉丁舞，他们要克服常人难以想象的困难。
在教学方式上，曾诗情和赵丽君要探索出适合声障孩子们学习的教学方法。普通教学中一句话就能讲清楚的走位、动作连接，在面对这群特殊的学生时，就需要更多的耐心、更大的肢体语言去让他们了解，有时还要精心设计相关图案，将其中的变化画出来给孩子们看。
曾诗情笑称自己现在可以一心多用，在给孩子们示范舞蹈动作的同时，还能用手指为他们数节拍、打出节奏轻重。很快，学习拉丁舞的孩子人数，就激增到了十多名。
“孩子们虽然听不到，但是他们的模仿能力极强。”曾诗情说，“虽然孩子们的舞姿可能没有达到专业标准，但是他们都在用心感受老师教的每一个动作、每一个细节。他们听不到旋律，却要用舞蹈动作来展现音乐中的情感，这真是太不容易了。别看平日里上课对他们要求很严格，其实孩子们的刻苦努力我都看在眼里，我要为他们点赞。”
去年，这群特殊的拉丁舞者第一次走出学校，参加2019中国·丽水体育舞蹈（国标舞）公开赛。“当时我们选择了一名听障舞者和一名普通舞者搭档的方式参加比赛，让这群孩子第一次站在了舞台上。”曾诗情告诉记者，那次参赛之后，丽水市特殊教育学校的这群孩子对拉丁舞的学习兴趣更大了，甚至好多孩子当场就下定决心，今年要再来参赛。
不一样的学舞之路一样的精彩
今年12月5日就是2020中国·丽水体育舞蹈（国标舞）公开赛的比赛了，这让孩子们非常紧张，更加珍惜曾诗情每次的上课时间，而在课外，也更加努力练习。
一个人跳，两个人跳，一组跳，一起跳……为了把复杂的舞步记清、练熟，形成肢体记忆；为了形成默契、配合协调，准确地完成队形变换，老师与孩子们成百上千次地重复着一个动作。不仅如此，整个舞蹈中两名老师还要在台下为孩子打节拍，让他们跟上音乐旋律。练得久了，胳膊和腿酸痛了，咬牙坚持；早已饥肠辘辘，却依然要露出最灿烂的笑容。没人退缩，无人抱怨，老师与孩子们挥洒汗水，全力以赴，只为登上不同以往与普通舞者搭档比赛，这次比赛，蓝金艳、张金辉两名听障舞者搭档参加单项比赛，而另一位听障舞者王勇和丽水市特殊教育学校老师黄璐茜搭档参加师生组的单项比赛，参赛的孩子感觉到压力巨大。
三位参赛的学生，一有空就自己开始训练，早起的晨练时间，中午饭后的一小时，晚上饭前的一小时，其他学生都在玩耍休闲，而参赛的学员们却自觉来到舞蹈房，自己开始了练习。“甚至在走廊上走路，在操场上走着走着，他们都会扭起舞步。”赵丽君说。
“王勇参加的是专业组别的比赛，他特别担心，练得也特别卖力，比赛前还把脚扭了，但比赛当天，他一点都没胆怯，表现得极好。”赵丽君不住点赞这个1米8的小伙。最终，比赛中他和黄璐茜老师获得所在组别二等奖的好成绩；蓝金艳、张金辉则在比赛当天发挥出色，一举夺得所在组别的一等奖。
“孩子们特别开心，给我发了许多手语的感谢视频。”曾诗情向记者展示了视频，视频中，刚获得一等奖的张金辉舞动着双手，笑容灿烂，他表达着：“舞蹈让我自信，感谢老师！”
更让两位老师开心的是，今年毕业去大学就读的两位拉丁舞学员周聪和李军已经决定要加入学校的舞蹈队，继续自己的舞者生涯。
“舞蹈不仅让孩子们感受到了艺术的魅力，更为他们搭建了与外界沟通的又一平台。我们希望通过舞蹈，能帮助孩子们树立自信，阳光乐观地面对生活，拥抱生命的每一天，未来带他们感受更大的舞台。”两名老师动情地说。
记者|蓝倞 通讯员|谢潇冰
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