“虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”——《列子·汤问·愚公移山篇》
以上是我国著名寓言故事中《愚公移山》中的一篇，故事讲述的是将近90岁的愚公一家人，居住在太行王屋二山之后。生活十分不便，每日仅取水都要翻山才行。而为了可以更加方便，愚公决定要带着家人与子孙生生的挖开这两座山，开辟出一条道路，方便生活。
而住在愚公附近的，有一智叟。智叟见愚公这样不自量力，便讥笑愚公致死都不可能做到。而愚公面对智叟的讥笑，愚了一辈子的人，说出了上面那一段话。说出了“子子孙孙无穷尽也”这句名垂千古之句。
较真的网友私下根据原文算了一下，若是按照愚公的说法，到底要多久才能将山搬空。原文中对于山是这样描述的：
“太行、王屋二山，方七百里，高万仞。本在冀州之南，河阳之北。”
山高10000Km，宽是700km。而愚公一家一年可以挖10000km²。按照解法10000*700=7000000km²，而10000/7000000=700年。也就是说需要700年的时间，愚公一家才能将山给挖空，愚公现在是90岁，打算其能够活十年。
700年，怎么的一代一百年也要七代的时间，而加上愚公这一代，一共是八代的时间愚公才能挖完这一座山。也不知道是不是这样算的，算清了没有，但怎么的几百年的时光肯定是有的。
而这还要愚公子子孙孙都用心用在挖山之上，但是连续多少代人的时光啊？可根据原文之中我们得知，愚公一提出挖山这种念头的时候，他的儿孙们竟是一口就答应了。可最后的结果，却是天上的玉帝王母知道这个消息过后，派来夸娥氏二子，将二山给搬走了。
但是自这个寓言故事被创造出来了以后，关于愚公到底是应该搬山还是搬家的问题就变成了一个争论点，直到如今的辩论队还会拿此事做辩论的辩题。不论是古时候的文人聚会，还是现在的辩论赛场，都没有缺少过愚公移山的故事。
但是根据以上所述，愚公这山最后也不是愚公一家搬走的啊。而愚公虽愚，总不能一家都没有一个智的吧。可是他的子孙在得知愚公移山的决定之后，都是问都没有问一声就同意了愚公的决定。
再结合后来，操蛇之神被愚公给吓到了上报天庭，派来夸娥氏二子搬山的决定。就十分引人深思了，愚公到底是“愚”还是“大智若愚”？又引发了一个新的辩题，实在是细思极恐啊。
但毕竟愚公移山这个故事，最重要的内核大约就是像世人表达一个不畏艰难，坚持不懈的道理。自精神层面来说，愚公这种面对困难的勇气，以及这样持之以恒的坚持是值得大众学习的。所以不论关于这则故事的争议有多少，愚公的故事还是就这样放进了我们的课本中，希冀于孩子们可自愚公的故事中学习到坚持这两个字的含义。
可关于《愚公移山》的质疑之声，却还是一直都没有消除。但是在2017年，画家席慕蓉从另一个方面，反对将《愚公移山》这个故事放在课文之中。这一方面，来源于环境保护，来源于地球。
2017年5月12日，南开大学举办了一个活动，席慕蓉应古典诗词大家叶嘉莹的邀请，在这里上台演讲“隐性的价值”。她要讲的这种价值，是人们往往都看不见的价值。而当问答环节有一位本科生请教席慕蓉，在生态拯救环节之中是价值的作用更大一点还是技术的作用更大一点的时候。
席慕蓉的回答是：如果说每个人的心都是贪婪地，那么文明的归宿将会是可怕的。如果我们一直都要求更便利，更豪华。那么开采露天煤矿这种短视的，破坏生态的行为将不会消失。在这个问题上，每个人都要从自身做起。
而当说到这个问题的时候，她突然跑题问起了现在的《愚公移山》这篇课文是不是还在语文课本之中。当她得到了肯定的答案之后，她告诉学生们。《愚公移山》这则故事实在是太可怕了。
就因为门前有两座大山挡路，就一定要将山给平掉。即使是死了还要自己的子孙继承自己的遗念，一直到将山挖空才行。席慕蓉说，“我们要一起将这篇课文投票否决掉，我们要学会对地球退让”。
这是因为生态文明方面的原因，地球上的万事万物才是天生天养的，这样的行为是不尊重自然。在古人的观念看来，环境是一定要适应人类的，不然也不会有“人定胜天”的说法传出来。
而语文课本，起到的作用是塑造孩子们的灵魂，文字塑造三观。愚公的精神自是不必说，值得提倡与学习。但是那样人为改造环境的行为就不能多学，因为只有人人都有为地球退让的意识，才能够真正的子子孙孙无穷尽也。
而网友们在得知了席慕蓉的这个观点之后，又提出了一个新的观点。即愚公移山这个故事，愚公的想法实则是过于偏执。全中国每年都有成千上亿的孩子们学习这一则课文，哪怕一个孩子学习了愚公的偏执，对孩子的性格塑造也不是一件好事情。
当然，也不是没有反对的观点的。毕竟文学这种东西，总是要被人争论的。所谓“文无第一”，不论是文章还是文人都是一样。“传统新解”也总是要过了观众这一关的。
《愚公移山》这个故事已经被人争论了上千年了，现今也不差这一点新的观点了。至于《愚公移山》到底适不适合孩子们阅读，要不要自课本中移开。还得要看多方面的考虑，而不是一拍桌子就能决定的。
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