教育 专家提出：要教会学生调和多样情绪应对“学习的烦恼” 首都师范大学心理学院教授罗劲近日指出，受到一定的负面刺激，人的发射思维成绩甚至比积极情绪（成绩）表现更好，因此，教师要教会学生调和多种多样的情绪，以应对“... 接近4年 (2020-12-12)