教育 這位教授觀察了幾千所學校發現，進行科學探究，考分大都只會提高不會降低 其次，要關注學生社會責任感的培養，要有人類命運共同體的理念。要培養學生的科學倫理和科學道德，要有一種責任的擔當 超過4年 (2021-02-18)
教育 後疫情時代，科學教育如何做好OMO轉型？ 火星科學盒創始人劉揚在2020北京科學教育創新論壇上表示，真正的科學教育，不是老師把知識灌輸到孩子的腦袋裡，而是對學生信息素養、創新能力等綜合素質的培養 超過4年 (2020-12-09)