關於記憶的載體，你瞭解多少呢？
比如，我們對一座城市的記憶，
可能是那裡的藝術博物館、
可能是冬天裡的一根冰糖葫蘆～
歷史車輪滾滾前行，當過往的人與事漸行漸遠，
是什麼載體讓我們可以銘記歷史的瞬間？
那些不斷消瞬的歷史片段，
是如何附著在一些永續存在的介質上，
哪怕間隔十年、百年的歷史，卻如昨日剛剛發生，
讓後人可以真切感知，甚至觸摸到呢？
2020年，“抗美援朝”70週年之際，
讓我們一起做個測試，
看看你對這段歷史的記憶載體“考試”，
能答多少分吧！
科目一：抗美援朝相關的文學作品
考試目標：
關於抗美援朝的各種通訊、散文、詩歌、小說，文學報道紛紛出現，文字的力量就像時代敲擊的鐘鳴，聲聲入耳。對於那些叩擊心靈的文字，你瞭解多少？！
重要事情說三遍：
每道題目，點擊空白處，領取答案！
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第1題：
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請回答：以下文字，出自哪篇文章？作者的名字是？
“在朝鮮的每一天，我都被一些東西感動著；我的思想感情的潮水，在放縱奔流著；他想使我把一切東西都告訴我祖國的朋友們。但是，我最急於告訴你們的，是我思想感情的一段重要經歷，這就是：我越來越深刻地感覺到誰是我們最可愛的人！”
魏巍：《誰是最可愛的人》
名
師
指
點
題目背景資料：
1953年9月23日，在第二次全國文代會上，周恩來總理在作報告時特意點名錶揚了這篇文章。
魏猛（魏巍之子）：
周總理說：“魏巍同志來了沒有，請魏巍同志站起來。”我父親就站起來了。總理接著說：“讓我們認識一下這位朋友，是他寫了《誰是最可愛的人》，我們就需要這樣的歌頌工農兵的文藝作品。” 他當時很驚訝，沒想到這個總理對這篇作品有這樣深刻的印象。
第2題：
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1953年10月，一首作品被髮表在《長江文藝》轟動一時。後收入詩集《祖國,我回來了》。結合以下文字，請回答：這個作品的名字是？
“鬆一鬆手，同志，鬆一鬆手，把槍給我吧……
看你的四周，侵略者的軍隊，被你最後一顆手榴彈，炸成了肉醬。”
《槍給我吧》
名
師
指
點
解題背景資料：
從國內學習完曲藝後，未央又回到了前線。戰火停歇時，他在文工團裡演出、唱戲、寫詩。戰爭打響時，他收拾戰場，照顧傷殘員，埋葬好犧牲的戰士。
未央（詩人）：
槍林彈雨裡面穿來穿去，他們飛機很多，甚至動不動就來掃射，飛得很低，看得準準的，對著你幹。我是有幾次我旁邊的土都打飛了，打得飛起來，那一個子彈要是打中了我，那不就完了嗎？！它那個炸彈的坑有時候一個小房子那麼大，有時候一個炸彈下來，一個房子就沒了，一個城市裡面幾乎沒有房子了，盡是燃燒的火。
科目二：抗美援朝相關的影視作品
考試目標：
1960年，為紀念抗美援朝勝利十週年，電影藝術工作者們紛紛總結這十年來熒幕上的抗美援朝影片，如《上甘嶺》《長空比翼》《烽火列車》《三八線上》《友誼》等，號召大家“用電影武器，在熒幕上徹底揭露、打垮美帝國主義及其幫兇”。那麼關於這些影視作品，你瞭解多少呢？
第3題：
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請問：這張照片來自哪部“抗美援朝”題材的電影？
電影《奇襲》
名
師
指
點
題目背景資料：
軍教片《奇襲武陵橋》被翻拍成電影《奇襲》。故事來自於38軍偵察科科長張魁印的回憶錄。那是二次戰役中一個有名的戰例。
李三義（八一電影製片廠導演）：
二次戰役是一個什麼戰法呢？彭德懷他採取了一個誘敵深入，也就是通常說的“口袋戰”，把敵人裝到口袋裡，然後到後邊時候，關著門打狗。這個戰術，擔任主要任務的就是38軍。《奇襲》就是38軍穿插迂迴三所裡，途中到敵人後邊，把橋給它炸了，就是這麼一個插曲。
第4題：
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電影《奇襲》中，有一段非常戲劇性的情節：偵察連連長和一班長等人化裝成美軍巡邏隊走進偽軍，並厲聲訓斥偽軍運輸隊長，命令他們熄滅篝火立即離開。
請問：這段情節是否源自“抗美援朝”真實的戰鬥題材？
是的。
名
師
指
點
題目背景資料補充：
滿健 （《奇襲武陵橋》《奇襲》編劇）：
113師必須要趕到，時間要趕到敵人後面，哪個地方到位，你白天要不走，晚上不趕趟了，最後一看，已經到敵後了，整個一個師那麼多部隊，最後那是劉海清副師長帶隊，到最後了一看，敵人飛機在頭上路過，也沒有炸，敵人以為是那個偽軍，以為是李承晚的部隊。
第5題：
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請回答：《奇襲白虎團》講述了楊育才的英雄事蹟。它除了以京劇作品為表現形式，還有哪種呈現形式？
快板書
名
師
指
點
題目背景資料：
曲藝大師李菁的第一位授業老師就是樑厚民。這個學地質的大學生因為對快板書對摯愛，畢業後選擇了北京文工團，自己在宿舍裡反覆琢磨摔打，把著名的樣板戲改成了快板書的形式。
李菁（曲藝大師）：
因為他一個人要塑造很多的人物，他自己往往是通過一些技術手段賦予這個人物一些，比如說通過聲音化妝，通過形體的化妝，那麼給這個人物一些特點，在這人物之間進行切換就可以了，可以說樑先生的表演他體驗感特別好，他真的是在像一個人在演一個小話劇一樣，所以他的表演就會格外的吸引人。
第6題：
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請回答：以下臺詞，來自哪部電影？
“糟了，不能往回爬了。這樣會暴露了坦克。 對！把敵人的火力引開”
1962年上映的《英雄坦克手》
名
師
指
點
趙汝平（《英雄坦克手》王大鋼飾演者）：
第一次進入坦克體驗生活，剛進去的時候就覺得悶，等行走起來那個顛簸，那個晃動，這一般人是有點承受不了的。這個我們記得剛一進去的時候，我們幾個還嘻嘻哈哈，等到出來的時候臉都煞白。我們那個副導演魏龍出來的時候，他譁一下就吐了。
第7題：
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請回答：電影《長空雄鷹》裡，中隊長的名字是？
高駿濤
第8題：
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請回答：1960年，為了獻禮抗美援朝十週年，長春電影製片廠以鐵道兵為題材，拍攝了一部電影的名字是？
《烽火列車》
名
師
指
點
題目背景資料：
影片中，列車運輸的主要困難來自於美軍的頻繁空襲。據戰後統計，中國志願軍入朝後，美軍一半以上的空中兵力用於破壞志願軍後方的物資補給，致使鴨綠江邊和鐵路沿線堆積了大量的物資無法運出。
張健佑（《烽火列車》小郭飾演者 ）：
敵人囂張到什麼程度呢，圍著這個電線杆子，電線杆子它高一點的那個，上面那個高，他就那麼轉，他就來給你示威。
第9題：
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請回答：歌曲《我的祖國》來自哪部電影？
《上甘嶺》
第10題：
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請回答：電影《上甘嶺》中，用身體堵住敵人槍口壯烈犧牲的英雄是誰？
楊德才
名
師
指
點
題目背景資料：
1956年4月，一輛開赴朝鮮的中國志願軍專列上，坐著一批特殊的乘客，他們是長春電影製片廠的演員，這一次要去前線體驗生活，同時完成一部電影的外景拍攝，這部電影就是著名的《上甘嶺》。
張亮（《上甘嶺》楊德才飾演者）：
一到了上甘嶺，雖然我們有思想準備，和別的地方完全不同，像一刀切的一樣。戰後三年了，你想想，戰後三年了，沒有一點綠的顏色，全是那個鬆樹，全是燒焦的那個樹樁， 597.9這個高地，上頭都是白色、黃色，都是硫磺的顏色，這個山整個讓鋼鐵給砸開了，地下還經常能夠看到，美軍的那個頭骨和杵出來的卡賓槍的槍尖兒。
科目三：抗美援朝相關的美術作品
第11題：
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請回答：抗美援朝期間，一位畫家畫馬義賣二十幅，將全部收入捐獻購買飛機。這位畫家是？
徐悲鴻
名
師
指
點
題目背景資料：
1950年11月4日，中國文聯發佈文藝界展開抗美援朝宣傳工作號召，當天院長徐悲鴻立即組織中央美院成立了 “抗美援朝委員會”。這個中國頂級美術殿堂彙集了當時最有名的美術家，他們激情澎湃地投入到抗美援朝的洪流中。
範迪安（中央美術學院院長 中國美術家協會主席）：
當他收到一支志願軍部隊戰士給他的來信，都說非常喜歡徐先生的這個水墨的《奔馬》，那麼他就畫了《奔馬》，贈送給志願軍戰士，而且還特別附上信函，表示說，我能為你們服務而感到自豪。
第12題：
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請回答：這幅美術作品的名字是？
伍必端創作的反映美國戰俘的《槍在這兒》
好啦，今天的考試就先到這裡，
其實，有太多太多的作品，我們都未將其一一展示。
70年來，人們以各種形式歌頌抗美援朝的英雄們。
文字，繪畫，歌曲，戲劇，影視，
書寫他們的文藝作品，穿越時空，
依舊出現在孩子的必讀書目中，陳列在展覽館，
唱響在舞臺，刷新著票房，
他們的精神依舊激勵著一代又一代青年......
如果你想了解那些關於這段歷史的文藝經典作品，
記得收看我們節目哦！
鳳凰大視野
《硝煙未散盡——經典文藝作品中的抗美援朝》
敬請關注
編輯：蘇珍妮、巴塔木
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