近期，電視劇《山海情》在各大平臺熱播，
自上線以來豆瓣評分一路走高增長至9.4，
看過的網友們也紛紛驚呼：
沒想到一部主旋律的土味扶貧劇，
竟能讓人如此欲罷不能。
該劇講述了二十世紀九十年代以來，在國家扶貧政策的引導下、在福建的對口幫扶下，寧夏西海固的人民群眾移民搬遷，探索脫貧發展辦法，將風沙走石的“幹沙灘”建設成寸土寸金的“金沙灘”的故事。
上週日，《山海情》大結局了。令人感觸最深的，除了得福帶領村民人一起致富，將塵土飛揚的戈壁灘，變成金沙灘的精神，更令人動容的還是那位深山裡費盡心思一切為了學生的白崇禮校長。有網友表示，所有的眼淚，都給了祖峰演的白校長 。
扶貧必扶智，唯有教育才有未來
白崇禮是西海固涌泉村小學的校長。年輕的時候，他去涌泉村支教。後來，因為捨不得那裡的孩子，乾脆在那裡紮根。
在眾人眼中，他是儒雅溫和的“白校長”，平時沉默寡言，對誰都很和氣。可就是這樣一個斯斯文文的讀書人，卻可以為了學生們的光明前途，“得罪”家長。
最開始，是一個叫海春玲的學生，被父母送去南方打工。按規定，年滿16週歲，才可以出去打工。可海春玲連15歲都不到。為了出去，她的家長謊報了年紀。
白崇禮知道後，去做家長的工作，告訴家長，孩子是讀書的好材料，繼續唸書，將來會大有出息。
可家長不聽，覺得讀書無用，打工來錢快。白崇禮只好拿出“殺手鐗”——他說孩子不滿16週歲，就是不能出去打工。海春玲暫時留住了。
可一波未平，一波又起，又有幾個不滿16週歲的孩子，要出去打工。白崇禮就騎著他那輛破自行車，挨村挨戶去家訪。結果可想而知——受盡了冷眼與嘲笑。
白校長阻止了一年，阻止不了一輩子！這引出了關於“上學真的有用嗎”這一話題的大討論。
就像海春玲家長及村裡那些想讓孩子輟學打工的家長們說的話一樣：“教師阻止孩子出去打工，就是為了陪教師！”多少無知的家長耽誤了自家孩子的前程卻仍不自知？
“退學不是結束，退學是開始啊。往後的命運，全由不得自己掌握，嫁什麼人，過什麼日子。”白崇禮說。
“讀書無用論”讓那個年代裡的無數寒門孩子失去了最後一次改變命運的機會。
一時的利益與一輩子的命運，哪頭輕哪頭重？他們拎不清……只有白校長一個人，堅定不移地站在“必須唸書”的陣營裡。
捨棄一切，只為了心中理想的教育
白崇禮曾寫了無數封報告給教育局，終因經費緊張，經費一直沒批下來。
他沒辦法，安分守己了一輩子，活到五十多歲，卻做了一件“糊塗事”——把福建工廠捐的教學物資電腦給賣了。
他不是不知道這件事犯法，還要受處分，但為了孩子們、為了教育，他賠上了自己的光明前途。
他心裡頭，一直有兩塊大石頭。
一個，是校服。村小學成立了好多年，孩子們連個像樣的校服都沒有。恰好鎮上要舉辦合唱比賽，他想讓孩子們穿得體面，高高興興去參加比賽。
還有一個，是操場。他們村小學的操場，坑坑窪窪的，塵土飛揚。
白崇禮不忍心讓孩子們每天“吃土”，於是一咬牙，一跺腳，把電腦給賣了。賣來的錢，給孩子們買了新校服，還修了操場，他心裡的兩塊大石頭總算是落下了，可他也因此被罷免了校長的職務。
他不後悔，也無怨，因為“犧牲”了自己，改善了孩子們的教學環境。
白崇禮的所有努力都沒有白費，後來教育局下發通知——凡在校學生，無論年齡是否滿十六週歲，一律不許輟學打工。他終於，為更多孩子爭取到了改變命運的機會。
很難想象，如果少了這樣一位好老師，那多少孩子，會永遠被困在大山裡，少了改變命運的機會？
改變命運的方式有很多，但學習能使人一生受益
白校長用盡一切為山區孩子的教育事業而奔波，因為他知道，改變命運的方式有很多種，但學習能讓人一生受益。
1.讀書，才是改變命運的「捷徑」
白校長明白，一個讀書的好苗子，出去打工，賺那麼一點小錢，耽誤的，是以後的人生。說白了，他是希望——多一個孩子，可以自己掌握自己的命運。
知識改變命運，從來都不是一句簡單的口號。當一個人擁有了知識，他的視野就會變得開闊，也能擁有更多的機會，他可以輕鬆地發現限制他的天花板也就只有方寸大，向前走一段，頭頂就是廣闊的天空。
人生的路有很多條，除了唸書，還有許多方式可以走向“成功”，但無論怎樣的路，都離不開知識。尤其是在變化速度已經超乎想象的今天。
所以，家長一定要讓孩子知道讀書的重要性。因為學習雖苦，卻是改變命運、通向幸福之路的最佳捷徑。
2.告訴孩子，真正的幸福是自己爭取來的
在這片黃土高坡上，有騎著自行車為扶貧事業奔走的村幹部、有苦命卻一直與命運頑強抗爭的農村女性、有充滿人文精神和浪漫情懷的鄉村校長……他們每天都在都為了更好的生活而努力。
現在很多孩子的家庭環境很好，基本不愁吃穿，想要的東西和生活，也能輕易達到，這就讓一些孩子輕視了努力的價值。
作為家長需要為孩子設定一些規則，比如想要的東西，靠通過做家務、考試等去贏取，不要為他們包辦所有。
3.提及“別人家的孩子”，不一定是禁忌
上圖是村民種植雙孢菇片段中的日常調侃，劇中，大家把雙孢菇都種起來了，因為看到了有人成功，他們也會願意去做更多的嘗試。
每個人成長過程中，都有一個“別人家的孩子”在陪伴。有聲音說不要再說“別人家孩子”，會傷害孩子的幼小心靈。
其實，恰當地說“別人家孩子”，未嘗不可。但不要只說“別人家孩子”的結果有多好。要告訴孩子“別人家孩子”有多努力;告訴他“別人家孩子”用了哪些方法;告訴他“別人家孩子”也有挫折。
《山海情》大結局了，
有網友寫到：
我所有的眼淚，
都給了祖峰演的白崇禮，
因為他的無私、堅守，
也因為他的“反抗”......
轉自中國教育報微信公眾號
來源：書香江蘇
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