教育 教育部再出硬招！為學術研究評價劃出“十不得”底線 不得簡單以刊物、頭銜、榮譽、資歷等判斷論文質量，不得過分依賴國際數據和期刊，不得把SSCI、CSSCI等論文收錄數作為教師招聘的前置條件和直接依據……近日... 超過4年 (2020-12-15)
教育 教育部“十不得”劍指“唯論文”問題 記者15日從教育部瞭解到，教育部日前印發《關於破除高校哲學社會科學研究評價中“唯論文”不良導向的若幹意見》，提出10個“不得”的底線要求，並要求各地各高校... 超過4年 (2020-12-15)
教育 十不得！教育部出招整治“唯論文”亂象 為此，教育部此次出臺的《關於破除高校哲學社會科學研究評價中“唯論文”不良導向的若幹意見》提到了10個“不得”，包括：不得簡單以刊物、頭銜、榮譽、資歷等判斷... 超過4年 (2020-12-15)