記者陳永報道中國足球提升的必由之路是青訓,這是所有人的共識,但青訓怎麼提升卻是見仁見智的話題,日前本報推出的中國足球青訓調查(專題 | 青訓憂思:【教練讓U13球員“多躺會”】背後……)顯示,中國足球青訓存在各種嚴重的問題,其中比賽質量低下和功利足球現象觸目驚心,值得警惕。
有一條道路是通過校園足球構建青訓體系,目前,中國足協主導的青訓體系和教育部體衛藝司主導的校園足球體系也在探討進一步融合,已經有草案出臺。
針對體教融合問題,本報記者和多位中國足球圈人士(職業教練、青訓教練、教練員講師、經紀人、青訓機構負責人等近10人,從業經歷短則十數年,長則數十年)進行了充分的溝通,對體教融合的方向,提出了一個全新的方案:
這個方案的主要框架是:以U12、U15和U18三個年齡段大賽為核心,搭建專業青訓(中國足協主導的地方足協、俱樂部和青訓機構等為主的青訓體系)和校園足球(教育部門主導的訓練和競賽體系)互通的高端競賽平臺,實現同場競技、良性競爭,共同發展,以促成中國足球青訓體系最終實現專業青訓和校園足球“兩條腿走路”。
開門見山,我們首先提出新方案,需要說明的是,這11條建議和目前中國足協與“校足辦”推行的體教融合賽事有一定的小衝突,但建設3個年齡段全國大賽的思路,是得到了足球圈普遍認可的。
(一),青超聯賽由目前的U13年齡段下探到U12年齡段,組建U12聯賽,該年齡段為8人制或9人制比賽。
(二),青超聯賽的年齡段配置變更為:U12、U13、U14、U15、U16和U18年齡段。此外,設置單獨的U21聯賽。選擇U12、U15和U18的原因,我們後面重點闡述,當然,也可以對年齡段進行微調。
(三),三級職業聯賽準入標準可根據情況敲定,允許給俱樂部減負,需要說明的是,梯隊建設很難實現跨三個年齡段組隊,所以中乙和中甲俱樂部,要想有序參加U12、U15和U18聯賽,至少在U12到U15階段要單年齡段組隊。
(四),U12、U15和U18為全國大賽,可以命名為“中國足球U12足球大賽”等,簡稱“U12全國大賽”,依次類推。其他U13、U14和U16聯賽,則繼續使用“中國足協U13青少年足球超級聯賽”,簡稱“U13青超聯賽”,依次類推。
(五),重點來了,這三個年齡段的全國大賽總決賽階段為體教融合的高端競賽平臺:
U12全國大賽,建議規模48支到64支:中國足協下屬球隊16支,校園足球球隊32支,建議按照一定標準邀請業餘青訓機構和個人青訓球隊參賽。
U15全國大賽:中國足協下屬球隊定額16支,校園足球球隊先期8支,每年根據成績和技戰術表現進行評估,決定是否增加校園足球配額,最高32支。
U18全國大賽:中國足協下屬球隊定額16支,校園足球球隊先期8支,每年根據成績和技戰術表現進行評估,決定是否增加校園足球配額,最高32支。
備註:隨著體教融合賽事的深入,相關名額可調整。
(六),不管是全國大賽的總決賽,還是青超聯賽的總決賽,賽制一般是分組賽加淘汰賽,強烈建議:最終的決賽,三個年齡段大賽要放在鳥巢舉行比賽,以示地位尊崇,其他年齡段青超總決賽則採取主客場賽制,強化俱樂部青訓的儀式感。
(七),總決賽之前的比賽,儘管已經出臺了體教融合的方案,將U13、U14和U15納入體教融合賽事,但考慮中國足球的現狀,足協的競賽體系和校園足球的競賽體系應該逐漸融合,在最終深度融合之前,學校球隊可以報名足協的賽事,但必須使用俱樂部名字,俱樂部梯隊可以報名校園足球賽事,但必須使用學校名字。
(八),足協的大區賽放棄主客場聯賽,採用賽會制,原因是大區賽球隊良莠不齊,競賽質量不足,賽會制有利於壓縮時間,進而給各個球隊更充裕的空間去參加高質量比賽,諸如各種邀請賽,以及足校聯盟杯這樣的高端比賽。重點:要預留高端邀請賽比賽時間。
(九),校園足球U12、U15和U18,恰恰對應的是小學、初中和高中,教育系統可以根據實際情況分配名額,比如高中和初中有全國總決賽,可以通過全國總決賽分配名額,小學沒有全國總決賽,可以通過指定重點省份的冠軍,或者重點城市市長盃冠軍的方式進行選拔。
(十),需要重點說明的是,為了提升校園足球球隊的積極性,教育部應該規定,教育系統內部評定體系中,U12、U15和U18的全國大賽成績優於教育系統內部的成績,然後按照相應的成績及名次給予資金傾斜。
(十一),打通彼此之間的參賽障礙:憑藉足協註冊可以參加足協舉辦的比賽,憑藉學籍可以參加校園足球的比賽,為避免搶人,學校輸送到足協體系下的球員如果在三大賽中獲得好成績,納入教育系統評定體系。
接下來,我們也詳細解讀一下這個方案的初衷和必要性。
首先必須要說的是,體教融合是未來的方向,但怎麼融合,是個大問題。目前中國足協和校園足球方面正在全力推進這個事情:
1月12日,全國青少年足球體教融合工作溝通會在北京舉行,中國足球協會主席陳戌源、副主席高洪波及相關業務部門負責人,與教育部體衛藝司司長王登峰一行就進一步推進足球領域體教融合進程的相關問題進行溝通。會議主要溝通明確了三個方面內容,一是雙方就青少年競賽體系深度融合事宜達成初步共識,二是雙方將共同完善運動員等級評定辦法,三是雙方將試點合作建立新型足球學校。
近日,足協方面也推出了《關於鼓勵俱樂部梯隊球員融入校園競賽平臺的指導意見及2021年青少年男足競賽計劃方案》(建議稿),U13、U14和U15賽事將重點向體教融合賽事轉移,賽事擬名“中國青少年足球聯賽”,“校園足球辦公室”與中國足協共同打造,足協將重點打造U17和U19賽事。方案以鼓勵為主,同時對參賽年齡標準、球員身份變更、俱樂部準入掛鉤等方面都有了詳細的規定,記者認為,這是一個不錯的基礎方案。
在此,記者認為需要重點補充幾個問題:
(一),融合要循序漸進,考慮目前情況,建議低級別年齡段賽事仍舊是兩條腿走路,即足協同樣組織相關比賽,一個非常重要的原因是,U13、U14和U15對應的是校園足球的初中球隊,但目前校園足球小學一般是2支球隊,而初中只設置1支球隊,絕大部分初中短期內不具備單年齡段組隊的基礎。
(二),突出兩大重點:第一個重點,是要重點打造U12、U15和U18三個年齡段的大賽,這個隨後闡述;第二個重點,是總決賽階段之前的比賽,要儘可能壓縮比賽時間,因為個階段比賽質量不可控,所以要給精英球隊留出更多的高端交流和中外交流的時間,然後,雙方的重點是打造總決賽平臺。
(三),考慮到校園足球和中國足協的年齡分段標準不一致,建議U12聯賽總決賽在暑假期間舉行,如此6年級畢業的小朋友也可以參賽,這樣校園足球的隊員最多大4個月,否則就變成校園足球球隊的小朋友至少小8個月。至於U15,也可以考慮類似方案。U18年齡段,身體差距影響不大,正常放在秋冬季節舉行即可。未來,體育系統和教育系統15歲以下的年齡段劃分和賽事進度,若有可能可保持一致。
(四),重點是:不管什麼方案,都不可能十全十美,一定要全面跟蹤、總結,並進行有序的合理化調整,比如發展好了,大區賽階段完全可以拉長賽程,恢復主客場,或者體教融合進一步深入,甚至在低年齡段階段完全融合。
(五)U12、U15和U18的全國大賽方向,今年未必能夠實現,但未來可以充分調研之後進行設置。
現在,我們來說說為什麼要選擇U12、U15和U18舉行全國大賽。
原因很簡單,一方面,這三個年齡段對應的是小學(12歲上半年是五年級或六年級)、初中和高中,在這三個年齡段設立全國大賽,有利於足協和校園足球競賽體系的融合。
更加關鍵的是,U12、U15和U18對應的是青訓的三個關鍵年齡段:U12是青訓方向抉擇年齡段、U15是職業水平評測年齡段、U18則是青訓到職業的關鍵過渡期。
目前,中國青少年在小學踢球的障礙極小,很多家長都非常支持,但是在小升初的時候,家長就面臨選擇:是放棄足球專心文化課?還是走青訓方向?所以,U12是一個關鍵的年齡段,在這個時候,對全國青訓和校園足球的情況進行一個摸底,是非常有必要的。
U15年齡段則是青春期後期,球員身體發育基本完成,這個時候基本可以判定一名球員能否真正向職業方向發展。
U18年齡段意味著球員從青少年變成了成年人,他們也從這一年開始進入了職業階段或者職業過度階段,這個年齡段舉行全國大賽,可以更加清晰掌握中國青訓的發展情況。
實際上,足球的培養也分為三個階段:6到12歲階段,這是興趣和基礎培養階段;13到15歲階段,這是技戰術綜合培養的階段;16到18歲,這是前職業階段,球員在這個階段開始向職業球員過度。
12歲、15歲和18歲,恰恰是每個階段的最後一年,正好可以全面檢閱各自階段的成果。
實際上,日本J聯賽創立之初,梯隊準入標準只有U12、U15和U18,也只有這三個年齡段,日本才舉行全國大賽,當然,一個俱樂部要想系統參加U12、U15和U18大賽,至少需要6個年齡段的梯隊才能滿足。
更需要重點說明的是,選擇U12、U15和U18三個年齡段進行全國大賽,淡化其它年齡段,也有利於青訓教練系統培養青少年,避免功利思想,我們前面說到了三個週期,6到12歲、13到15歲、16到18歲,每個週期都應該循序漸進,儘可能避免功利足球,在三個年齡段週期的最末期設立全國大賽,淡化其他漸進期年齡段的比賽成績,也是儘可能避免青訓的功利思想。
【特別備註】如果中國足協堅持打造U17和U19聯賽,可以將U17年齡段設置為全國大賽,取消U16年齡段聯賽,正好用來校園足球到俱樂部梯隊過度,增加U19年齡段聯賽。
U12、U15和U18全國大賽的構想,在2021賽季實現的可能性幾乎沒有,但對於中國足球未來發展而言,記者認為還是有較大的意義,即便未來體教深度融合,這三個年齡段舉行全國大賽也有較高的價值,只需要對賽制和名額分配進行調整更改即可。
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