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自古以來我們國家都有個說法說"不孝有三，無後為大"，這個"後"指的是兒子，大家都覺得要生個兒子才能傳宗接代，繼承香火。但是現在隨著思想越來越開明，不少父母也就拋棄了這種非得要生兒子的思想了。
不過，在養兒子好還是養女兒好這個問題上，倒是爭論不斷。
有的人說，這個問題的答案很簡單，養兒子和養女兒到底哪個更幸福，看看晚年對比就知道了！
王大媽是個思想開明的人，她就覺得養個女兒就足夠了。她年輕的時候生了一個女兒，為她供書教學的，現在她女兒好比如是她的一張小棉襖，雖然出嫁了，但是噓寒問暖的關心是每日不斷，還要接她過去同住。所以，在王大媽眼中，不是非得要生兒子的，生個女兒晚年生活照樣快活。
恰恰相反，年輕時候的李大媽就不同意王大媽這種看法。她覺得女兒始終是要出嫁的，等於給別人養兒媳婦，到頭來是個虧本的買賣。還是生兒子好，兒子才是自己的。當然，更重要的是兒子可以"傳宗接代"，不像女兒的後代，都是跟別人姓的。所以，她在年輕的時候總是厚此薄彼，什麼都給兒子最好的，而女兒那一份看得過去就算了。
後來，年老的李大媽不幸中風了，生活都不能自理。照顧她的重任落在了兒子兒媳身上，但是沒過多久，兒子一家開始嫌棄她，嘴上雖然不明說，但是照顧得總是很敷衍。李大媽受不了這個委屈便叫女兒來把她接走。李大媽："還是女兒好，我這兒子算是白養了！"
養兒養女其實都一樣，只要教育得當
其實，無論是養兒還是養女，都是自己的親生骨肉，大可不必厚此薄彼。只要教育得當，讓孩子做一個孝順的人，老人家的晚年生活一樣會幸福的。
但是，如果教育不當，可能會讓老人家老年生活不得安分。
比如，如果老人家年輕時重男輕女或者重女輕男，可能會寵壞被重視的那個孩子，讓他變得無法無天。而那個從小不被重視的孩子，可能不會和父母親近。最後，被寵愛的日漸嬌縱，被輕視的日漸遠離，他們可能不會孝順，讓父母在年老時感到心寒。
為了能夠老有所依，該如何教育孩子做一個孝敬的人？
以身作則，言傳身教。孩子自出生起就是一張白紙，父母是第一個在上面描繪色彩的人。父母對孩子有言傳身教的作用，生活中很多細節都會讓孩子在潛移默化中效仿。所以，如果想要孩子有孝順的心，家長必須要以身作則，孝順自己的父母，給孩子做一個好榜樣。
傳播仁孝思想。"仁孝"是我們國家的傳統美德，家長要多給孩子普及關於仁孝的故事或者現實事件，傳播仁孝思想，讓孩子從小就在充滿仁孝思想的氛圍中成長。
相互尊重，平衡親子關係。要是孩子做到孝敬父母，父母首先要做到尊重孩子。只有在相互尊重中，孩子才會懂得以禮待人。在相互尊重中平衡親子關係是非常重要的，不然，父母老是以命令的口吻和孩子交流，孩子自然不會發自內心地為父母做事，孝敬父母。
無論是男是女，同是十月懷胎生下的孩子。家長們已經一視同仁，公平對待，用心教育，到了晚年自然會發現，能夠讓自己享福的是關乎孝順之心，並沒有養兒養女之分。
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我是尼莫媽媽育兒師，在教育孩子過程中，遇到任何問題可以來問我，希望我的一點建議能有助你解決帶娃過程中的困惑與煩惱，讓我們的孩子能更好的成長！
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