家庭是社會的基本細胞，是人生的第一所學校。不論時代發生多大變化，不論生活格局發生多大變化，我們都要重視家庭建設。 ——習近平
莊稼養根，育人養心
心育——關注孩子心理建設
新育——賦予孩子生命能量
心育.新育一 全家福
家庭成員介紹
我的爸爸：我的爸爸是一名大學教師，平日裡非常忙碌，每天回家都很晚，陪伴我的時間並不算多。偶爾能聽到他和學生打電話，說的最多的就是堅持、奮鬥這些詞。如今他帶過的學生有的已經成為美化康巴什的市政建設者、園林規劃者，有的還在繼續深造。2015年第十屆全國民運會期間，爸爸帶領75名學生志願者服務於賽會活動，因為任務重時間緊，爸爸一個暑期都沒有回家，直到民運會正式開幕那天我才見到了爸爸，我知道他是眾多為賽會志願服務當中的普通一員，但是他的責任心和無私奉獻的精神讓我至今記憶猶新。爸爸平時和我說的最多的就是做人的意義和價值，他說我雖然小但是做人做事的道理必須要像種子一樣埋在我的心裡。每次爸爸和我聊天，我開始都會緊張，但是每次聊完之後都會感覺自己似乎又懂得了什麼，爸爸的一言一行總是像天使站在我身後一樣，讓我逐步充滿自信和勇氣。爸爸最喜歡汽車、電子產品、寫作、唱歌。他特別愛車，他告訴我說車是機械裡最有感情的機器，你對車好，車就會愛我們，以至於我和妹妹愛護車裡的衛生就像在家裡一樣，我特別喜歡坐爸爸的車，因為有家的感覺。爸爸做飯也很厲害，特別是大盤雞和燒茄子，每次都能讓我和妹妹飽餐一頓，超出平時的飯量。爸爸對媽媽也很好，他和媽媽說話總是輕聲細語，我從來也沒聽到他們兩個人吵架，而且他們兩人很默契，總是在不經意間帶給我和妹妹驚喜。爸爸有時候也會調皮的像個小孩，讓我們笑個不停。我非常喜歡我的爸爸。
我的媽媽：我的媽媽是一名環保工作者，工作特別的忙，經常加班和下鄉。有時候一邊陪我寫作業一邊加班，她認真工作的態度讓我很是敬佩，我想媽媽最大的愛好應該是工作吧，就像《我的媽媽》書裡寫的“我的媽媽是超人”。但是不管多忙，我的媽媽都會盡最大可能接送我上下學，陪我寫作業，每晚給我和妹妹講睡前故事。爸爸的工作也很忙，但是媽媽從來也不會抱怨爸爸。她用言行讓我們懂得家人之間友愛的可貴。我的媽媽有時候也很嚴厲，比如當我不認真練琴和練字的時候。我的爸爸媽媽給予我最溫暖的支持和愛護，讓我能夠健康快樂的長大，是他們讓我學會感恩，讓我不斷追求進步。我愛我的媽媽。
我：我是一名三年級的小學生，我喜歡畫畫、鋼琴、練字和拼樂高。我最喜歡做的事情就是畫畫，可以安安靜靜的畫半天，畫過素描、畫過水彩畫，現在主要畫漫畫和卡通人物，畫畫的過程讓我對色彩和細節有了更加敏銳的觀察力。我喜歡學習樂高，樂在其中讓我對機械的構造和程序的編輯產生了濃厚的興趣，雖然學習樂高的女生很少，但我知道只要堅持，就一定能做好一件事。在空餘時間，我總會彈幾首鋼琴曲，讓自己放鬆一下，也讓家人和我一起感受音樂的快樂和美好。因為喜歡畫畫，所以我也特別喜歡寫字，我覺得每個字都應該像畫畫一樣認真的寫好寫漂亮，現在我還帶動了班裡好幾個同學也在一起努力練字呢。作為一名小學生，培養良好的生活習慣和學習習慣對我們是非常重要的一件事，我還要繼續努力加油！
妹妹：一個淘氣好學的四歲小丫頭，腦子裡有十萬個為什麼，一天到晚問個不停。她很好學，二歲半認識了26個英文字母並且會說好多動物、顏色的英語，平時生活中會時不時的蹦出幾句英語。平時媽媽給我們講的成語故事、歷史故事，她都能記住，記憶力很好。她很愛問問題，比如媽媽給我們講秦始皇，妹妹會問為什麼要帶個“始”？為什麼秦朝只有兩位皇帝？為什麼秦始皇要修長城等等。真是個愛思考的孩子。最近妹妹對數學有著濃厚的興趣，纏著媽媽買了好多數學思維訓練書，每天能做兩個小時的題，十以內的加減法已經難不倒她了。妹妹像我一樣也愛畫畫、拼樂高，雖然不喜歡跳舞，但是每節舞蹈課還是堅持去學，並且進步很大。妹妹是我們家的開心果，經常逗得我們哈哈大笑。
我的家風
忠實、厚道、大氣、包容
家風是中華民族千百年來每個家庭的魂，是引領一個家族延續壯大的旗幟，好的家風可以讓家庭和睦，可以讓家庭每個成員陽光向上，可以讓身邊感受到的人肅然起敬。對於我們這個家庭來說，濃濃的家風浸潤著每個人的內心，無論是大人還是孩子，都在心裡紮下了根。
我家的家風總結起來就是八個字“忠實、厚道、大氣、包容”，樸實之餘要求人要有堅實的品性才能恪守不渝。
忠實厚道，宋代的文天祥曾經誇讚部下林琦為“外有文採，內甚忠實，數隨患難，勞而不怨”的一位忠臣之士，說的就是一個人忠誠老實。我們家風便是如此，從我記事起，父母時常都會囑咐我，在外一定要忠誠老實，不能欺瞞任何人，不能只想著佔便宜，要主動為別人付出。我從小耳濡目染，也感同身受，所以內心一直秉承著一個信念，就是待人接物一定要忠實厚道，不做違背良心，違背道義的事情。馮梓涵在學校雖然話不多說，但是每次只要有同學請求她幫助，她都會毫不猶豫地去給與力所能及的幫助。對師長言聽計從，遇到學習難題時，總會一邊回想著老師的教導一邊去解開難題。馮梓涵的妹妹亦是如此，每次到幼兒園去接她，如果她看到了我們，但是老師沒有叫她，她還是會乖乖的坐在小椅子上等著，我認為這就是一個人尊師重道的優良體現，沒人刻意去教她，也許這就是家風的感召力體現吧。
大氣包容，說到底就是一個人的心態問題，父母經歷過的事情遠比我們當下要艱苦，而他們一步步走來，成就了今天我們的幸福生活，如果沒有大氣包容的家風去鼓勵他們前行，我想很多事情都是未知數。馮梓涵從一年級開始到現在，從她的嘴裡說出的話都是對班級每一個同學的正面關注，會跟我們毫不吝嗇的分享班級裡每個同學有什麼優點和特長，也會悄悄地和她媽媽談她在學校生活裡的所思所想，也會誠懇的接受老師和家長對她的指正和要求，生活在現在的社會，物慾橫流，我們有時候真的是難解難分，執意去思考解決有時候也不會得到什麼答案，所以最好的辦法還是大氣包容，讓自己活的瀟灑，活的健康，人生之路五味雜陳，只有坦然面對，才不會讓煩惱困惑主宰我們自己的前途。我對孩子的期望也是如此，希望她們隨性快樂的生活，不去爭，不去煩，把自己的人生過的飽滿充實才是對自己最大的回報。
以上就是我對自己家風簡單的一個闡述，我們家長會言傳身教，把每一個細節做好，家有小女初長成的時候，樸素的家風就已悄悄的埋在她們心裡，不求成龍成鳳，但求一生明白真實，這也是我們這個小家庭對兩個寶的小小祝願吧！
心育.新育二 親子溝通
溝通的本質，
是情感的交流，
是心理安全和心靈歸屬建立的重要途徑，
最終以關係好壞的方式呈現。
好的家庭關係應該是一種相互促進、相互滋養的關係，並非是一種控制關係。如果父母對孩子的“控制”過多，那麼孩子就會閉上自己的心房，不會和父母進行溝通，長期積累下來，會很傷孩子的心。如果想讓孩子喜歡上跟你說話的感覺，首先你要以傾聽贏得信任，好好聽她說，瞭解孩子的想法，而不是反駁或批評她。
馮梓涵是一個比較內向的孩子，不怎麼表達，但是很有自己的想法。我們的做法是用心去傾聽，當感覺孩子需要傾聽和她主動傾訴的時候，我們都會及時放下手上的事情，及時熱情地去疏導孩子的情緒、交流溝通想法。只要是她主動表達出自己的想法，在不違背原則的前提下，我們會盡量配合支持她的想法，以此鼓勵她多表達。生活中凡是屬於她自己有能力完成的事情，我們都會給她足夠的自由，讓她自己做主。小到挑選衣物、選購日用品，大到選擇自己的興趣班和學習計劃，在小學一年級開始到現在，馮梓涵學習和興趣兩不誤，這都是自己所做的決定產生的效果，所以溝通並不在於當時的過程和話語，更多的是實踐中出真知，讓孩子的內心長大。
記得前段時間晚上寫作業的時候，馮梓涵發現自己忘記拿回數學試卷，著急的抹眼淚，我們看到之後，第一時間詢問她如何解決這個問題，她回答沒有辦法。接著我們問她需要我們怎麼幫你，她說去找老師取卷子。當時時間晚了，無論如何也是做不到的，後來，馮梓涵的爸爸說，爸爸幫你畫一張試卷好嗎？因為馮梓涵二年級的時候就有過這樣一次經歷，所以孩子很愉快的答應了。當孩子爸爸把畫好的試卷交給她的時候，爸爸告訴馮梓涵，這張試卷是爸爸第二次為你畫的，也可以做，但是你要知道不是任何事情都可以複製，都可以重來，就像忘記刷牙，牙齒壞了，我們還能復原嗎？所以集中注意力認真做好每一件小事都是對自己的幫助，好嗎？從那天以後，馮梓涵就養成了放學前清點物品的習慣，而且寫作業的注意力也更加集中了。我想這就是有效溝通的意義所在吧，用實際行動鋪墊樸素的話語遠遠比侃侃而談的大道理更加有效。
心育.新育三 小小成就
孩子良好習慣的養成，可以使孩子和家長都覺得輕鬆，減少不必要的親子問題，拉近親子距離，在健康有序的環境下和諧進步。馮梓涵從小性格謹小慎微，不願意主動表達，經常是以眼淚代替話語，在爸爸媽媽的鼓勵和引導下，馮梓涵從實踐中得到了很多答案，從日常生活中學到了很多社會經驗，也逐漸的學會了接納別人的意見，會和爸爸媽媽溝通解決遇到的問題。從過去不敢大聲讀英語字母，到現在清脆動聽的朗讀句子；從過去遇到難題抹眼淚，到現在開闊思路找方法；從過去精力分散不集中，到現在對標學習時間計劃找差距；從過去不敢發表觀點，到現在對照古今中外文化差異；從過去一板一眼的畫畫，到現在審美提升和靈感閃現；從過去因一個錯誤而糾結，到現在學會從溝通中釋懷和改正。一步步的成長曆程裡，離不開老師和同學的幫助，離不開家庭帶給她的啟發和寬鬆的環境，更離不開自己從小的積累，提高了對事情認知的水平，總之，孩子的每一點進步都是對家長的提示，我們的孩子並不缺少聰明的大腦，他們需要的只是一份最實際的行動，一次貼心的溫暖，一次暢快的溝通，一次心儀已久的出行。也許在不經意間，發現孩子長大了，那種感動應該是世間萬物最醉人心窩的事情吧。
寫在最後，每個孩子都是家長心裡的期待，視為完美的延續，如果我們的孩子一生只能按照家長設計的一條路走下去，也許他的童年並不是快樂的，人生應該是豐富多彩的，在生活中盡情享受家庭的溫暖，在學校裡充實聰明的大腦，我們家長所能做的就是陪伴孩子快樂健康長大，我們不能去苛求孩子能夠帶給我們什麼驚喜，那樣是對孩子不公平的，家長在孩子面前可以是父母，可以是朋友，也可以是學生，相信我們彎下腰蹲在孩子身旁緊緊抱著他，那一刻是最純真，最幸福的吧！學會傾聽孩子，擁抱孩子，孩子一定會給你無盡的感動和動力！
為了國家的繁榮昌盛，為了民族的欣欣向榮，家校攜手，讓我們每個家庭都努力創造出屬於自己的樸素卻又不平凡的美麗家園。
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