文 | 齊姐育兒 本文為原創文章，歡迎個人轉載分享~
當媽之後的變化來自於方方面面，從身體上到心理上，大到價值觀，小到生活習慣、說話方式都會發生變化。
例如生娃前，刷到了貧困山區兒童的視頻，內心活動是：
這些孩子看起來好可憐！太不容易了，好感動……
然而感動過後，面無表情地劃過，慢慢就淡忘了。
而生娃後，再刷到這種視頻，當媽的一般都不會放過這個機會教育孩子。
“你看這些小朋友多可憐，連文具都買不起。你比他們幸福多了，一定要好好珍惜啊！”
再比如：在路上看到了汽車追尾，女性的心理活動是：
怎麼回事？
但雨我無瓜……
可謂是耳機不帶，誰也不愛。
而有娃之後，就變成了：寶寶，看到了嗎，馬路上是很危險的哦，下次一定要看紅綠燈，在爸爸開車的時候也不能鬧他哦，這樣很危險的！
明明在生娃之前，自己是個不愛講話的酷girl，但只要一生娃，體內的嘮叨之魂就覺醒了。一遇到什麼事情，就要見縫插針地教育孩子，覺得機不可失失不再來。可以說十個媽媽裡面，有九個都是“唐僧”，還有一個是加強版！
但這種見縫插針式的教育，真的有用嗎？
1、次數多了，孩子就免疫了
可能剛開始的時候，孩子被真實的場面嚇到，老老實實地聽進去了媽媽的話。但這種教育次數一多，他就開始反感了，甚至會左耳朵進右耳朵出，完全不放在心上。
因為他總覺得媽媽就喜歡這樣來嚇他，說話又嘮叨又誇張。不僅聽不進去道理，他甚至都不願意聽媽媽講話了。
下次媽媽再這樣做的時候，孩子就會不耐煩地說：“知道了知道了，媽媽你好煩啊！”
2、沒有掌握好度，可能會嚇到孩子
之前有一位寶媽，在接送孩子的時候恰好碰上了比較嚴重的交通事故。場面極其慘烈，寶媽覺得這是一個教育孩子的好機會，就指著那裡對孩子說：“下次再不看紅綠燈，好好走路，你也會變成這樣子。”
孩子膽子小，一看到這種場景當場就嚇壞了。又聽媽媽說自己不好好走路就會變成這樣，恐怖的場景就在腦袋裡揮之不去，結果導致一連做了一星期的噩夢，孩子還不願意出門上學。
並不是所有的場面都適合用來警醒孩子，一旦沒有掌握好其中的度，很有可能就會嚇到他，給他造成心理陰影。這樣就得不償失了。
小朋友的膽子小，思維又很發散，一個影子都能夠亂七八糟地腦補很多，更何況那些大人都看了膽戰心驚的場面？
並不是說家長不能借由一些場景來讓孩子更深切地明白道理，只不過這樣做的次數一定要適度，而且也選好場合。次數一多，孩子就反感了。選擇比較好的時機，偶爾採取見縫插針式的教育，效果肯定是很棒的。
因為道理說的太多，都比不上真實發生的有說服力。這是毋庸置疑的，但寶媽一定要注意不要總想著見縫插針，什麼樣的教育都要把握住度！
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