很多父母都發現自己的孩子，在某個階段會變得特別難搞，動不動就開始哭。孩子愛哭是一件父母反而讓別人更煩的事情，尤其是家裡是男孩子的。
家長總覺得男孩子愛哭是脆弱的表現，所以總是用訓斥、勸說、甚至哄騙的方式來阻止他哭。
但是家長需要明白，孩子在三歲之後開始有了情緒發洩，遇到不滿足、不滿意的情況時就很容易嚎啕大哭，這是一種宣洩情緒的方式，等他們哭累了就不哭了。
而當孩子對複雜的世界有了自己的認知後，便進入了一個可怕的階段。他們開始對外界做出評估和反饋，有了自己獨立的判斷，還會根據家長的不同做法來做出不同的反應。
但是由於這個階段的孩子知識體系較為簡單，判斷力比較差，所以經常大哭大鬧，家長的無名火也蹭蹭往上躥。
米粒媽媽在談到孩子愛哭這件事時說道，自己的女兒像一個愛哭的公主。
她身上最明顯的特徵是東西要佔好的，比賽也要爭第一，否則就會發脾氣；或者在生活中稍不如意就感到失落，常常哭到崩潰。
像她這種看似心理素質比較差、內心脆弱的孩子，其實是進入到前文所說的“可怕”心理階段。這時候家長需要格外注意，及早發現、提前改善，可以通過這四個步驟。
第一步：家長需要了解事實、確認原因、耐心地詢問。
當孩子哭鬧時，家長的這種做法會讓孩子覺得有希望解決問題，當他的內心出現希望時，情緒就比較容易平靜。
第二步：家長應該允許孩子哭鬧。
當孩子遇到不如意的事情時，正常的情緒發洩並不是壞事，而家長強制性地阻止，容易引發孩子的情緒升級。
這個時候家長應該給予孩子更多的尊重，“你還要哭嗎？等你哭完了咱們再談論這件事。”這就是給孩子釋放情緒的時間。
第三步：家長和孩子一起分析問題並建立共情。
當家長已經瞭解了情況，也安撫了孩子的情緒，這個時候就可以開始分析問題了。
家長需要站在孩子的角度把事情的整個過程和孩子覆盤一遍，這是與孩子建立共情的關鍵，因為孩子能感受到父母的理解。
第四步：家長與孩子探討如何處理和解決事情。
這是最後一步，家長不要高高在上地對孩子發號施令、指手畫腳，更不要把自己的想法強加在孩子身上，而是作為孩子的朋友與他一起商量解決問題的方法。
只有站在和孩子一樣平等的角度，他才會把自己的想法悄悄告訴父母，也更容易接受父母的建議，以後也會越來越獨立和自信。
家長怕孩子哭，特別是害怕孩子在公眾場合大哭，往往這時候家長會為了顧全自己的面子而立馬呵責他。
但是隻有一個能夠接納孩子情緒表達的父母才能使孩子獲得十足的安全感，這比家長的面子要重要得多。
因為安全感會對孩子自信心的養成，以及面對挫折時越挫越勇的精神都會起到積極的作用。
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