王陽明在我國文化歷史上具有舉足輕重的作用，他所創立的“陽明心學”為無數人提供了精神養料，指明瞭奮鬥的方向。他也被後世譽為明朝“第一完人”，從小就立下了經略四方的遠大志向，後來在自己思想的指引下成就了一番宏圖偉業。
應該說王陽明是我國封建社會時期最後一位造詣極高的儒學大師，不僅開創了“陽明心學”這一影響深遠的哲學宗派，而且提出了“知行合一”的口號並醫生踐行。雖然他也是一個古代文人，但是他最為人所稱道的卻是多次平定叛亂的赫赫戰功，可謂文武雙全。
他的智慧從小就體現得淋漓盡致，有兩個比較有名的故事能夠體現這一點。
帶著祥瑞出生，從小天資過人
王陽明出生在明朝成化年間，家境顯赫，父親王華是成化17年的科舉狀元，官至吏部尚書，所以為王陽明提供了一個很好的成長環境。
據說王陽明的母親懷胎14個月才生下他，在他出生之前，他的祖母夢見“天神下凡”，祥瑞降臨，所以他的祖父就給他取名為“雲”，將他居住的那棟樓命名為“瑞雲樓”。
出生之後的身體健壯，可是到了5歲還是不會說話，可是這個時候他已經將祖父收藏的書籍都默默記住了。
後來有一位高僧路過他家，發現幼時的王陽明正在家門口玩耍，便摸了摸他的頭，滿是玄乎地說：“好個孩兒，可惜道破。”他的祖父聽到這句話似有所悟，立馬根據《論語》當中“知及之，仁不能守之，雖得之，必失之”為他改了名字，取名王守仁之後他立馬開口說話了。
因為家境優越，王陽明12歲正式開始進入私塾學習古文典籍。誰知這個時候地王陽明早就已經將四書五經爛熟於心了，小小年紀地王陽明竟然可以和老師一起討論天下大事，並且語出驚人。
因為當時的朝政很腐敗，統治者昏庸無能，外敵入侵，所以當老師問他“當今天下最要緊之事是為何事”的時候，王陽明說：“科舉並非第一等要緊事，家國統一為之最。”
因此，小時候的王陽明就發誓一定要熟讀兵書，將來保家衛國。等到15歲的時候他就開始給皇帝上書進諫，提出了很多平定農民起義的策略。雖然皇帝沒有采納他的建議，但是當時的所有朝廷大臣都被這個年紀輕輕的孩子的見識所震驚了。
後來他遊遍名山大川，瞭解各地的風土人情，從東北雪山到江南水鄉、從東方大海到西部塞外都留下了他的足跡。
也正是因為他既有理論知識又有實踐經歷、既有家國情懷又有遠大志向，所以為他將來保家衛國、治世論道提供了堅實基礎。
理智對待繼母，心思縝密
王陽明雖然出身在一個顯赫的家庭，但不幸的是他13歲的時候親生母親就去世了。
他的父親因為公務繁忙，無暇照顧家裡，所以後來又續絃了。這讓小時候的王陽明心裡特別不是滋味兒。
其實王陽明父親的這種行為也是可以理解的，一是在古代男子本來就有三妻四妾的習俗，而且原配已經去世，需要有人陪伴和照顧家裡；就算按照現在的標準來看，續絃也是一件很正常的事情。
但是在小小年紀的王陽明嚴重卻不是這麼一回事兒。因為正好處在叛逆期，而王陽明不僅頗有學識還很有主見，自己的父親也很少有時間去管教他，所以經常和繼母產生衝突。
王陽明的繼母是一個比較狠心的女人，面對不聽話的王陽明動不動就是罰站罰跪，拳打腳踢也是常有的事情。剛開始王陽明的父親對妻子的行為還很反感，而很心疼被打的王陽明，可是後來發現兒子確實不聽話，也覺得應該管教管教，所以也就不再多說什麼了。
受到虐待的王陽明一聲不吭，但是卻開始暗中籌劃起自己的計劃。
有一天，王陽明的繼母正準備去睡覺，一掀開被子卻被一個突然竄出來的黑色物體嚇得膽戰心驚，而且還有好多羽毛留在了被褥上面。
原以為只是什麼平常鳥類竄進了屋裡，可是當他的繼母拿起羽毛才發現，這是一種叫“長尾林鶚”的動物留下來的，而這種動物通常都被視為不吉利的徵兆。
被嚇得魂飛魄散的繼母立馬準備找道士來作法驅邪，認為只要用這種方式就可以求得平安，可是她卻不知道自己已經慢慢落入了王陽明的陷阱裡。
正在他的繼母準備派人去請道士的時候，一個巫婆卻主動找上了門來，一推門就高聲喊叫道：“這是什麼宅院，晦氣這麼重，是不是來了什麼不乾淨的東西啊？”
王陽明的繼母一聽，立馬大驚失色，恭恭敬敬地將這個巫婆請了進來，還為這個神神叨叨的巫婆擺好了祭壇，準備讓巫婆好好解救一下自己。
誰知巫婆正在唸念有詞的時候突然倒地，口吐白沫，翻出了白眼皮，大聲嚷嚷道：“你如果再敢毆打我兒，我必不放過你，日日夜夜有纏著你！”面目猙獰的巫婆自稱是王陽明的親生母親，還說：“那隻長尾林鶚就是我的化身，你要是還敢這樣，我下次就化作毒蛇將你咬死！”
看到這種場面，王陽明的繼母嚇得心驚肉跳，立馬跪下磕頭，發誓再也不敢虐待王陽明瞭。而倒地的巫婆也立馬恢復了原樣，一臉懵的問大家剛才發生了什麼。
王陽明的繼母對親眼看到的這一幕深信不疑，從此再也不敢欺負他了。可是他的繼母不知道的是，那隻長尾林鶚其實是王陽明故意買來的，而那個巫婆也是王陽明花錢請來裝神弄鬼的。
王陽明十幾歲的時候就有這樣的智慧和思維，也難怪他將來能夠開宗立派，建功立業了。
故事總結以及啟發
從王陽明成長過程中的兩個小故事就可以發現，他從小就有著堅定的意志和信念，愛好學習，目標堅定，方向明確，堅韌不拔，這些都是他能夠成功的一些寶貴品質。
成年之後的王陽明更是將這種思想和意識貫徹到了自己的行為當中，始終堅守“知行合一”，面對不公平的遭遇也能夠冷靜客觀地面對和解決。後來他 創立“陽明心學”，並且著書立說，將自己的思想精華濃縮在了《傳習錄》等著作當中。
王陽明的思想經過不斷髮展和完善，不僅得到了明朝官方和後世的認可，後來還傳入了日本、朝鮮等很多國家，甚至有人說中國和日本之間，其實就是隻差一個王陽明。因為弟子眾多，被統稱為“姚江學派”。
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