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美日韓三國曆史教科書都是如何寫中國的?或許和你想象的不太一樣

歷史 縱觀歷史1949

大江東去,浪淘盡,千古風流人物。——出自宋代:蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》。

眾所周知中國是一個歷史悠久的文明古國,有著上下五千年的歷史。如今的中國可以說是世界上延續最完整的國家,其文化底蘊是如今眾多國家所不能比較的。作為一箇中國人,我們要為我國的歷史文化而驕傲。

國與國之間大規模的交流應該是從近代開始,通過戰爭,外交,外貿,交流等手段,讓各國之間有了緊密的聯繫。近代中國雖然有一段屈辱歷史,但中國在改革開放後,發展得到了很大的提升,如今的中國是世界第二大經濟體,是一個影響世界的大國。

美日韓三國曆史教科書都是如何寫中國的?或許和你想象的不太一樣

中國在世界的影響力很大,受到了很多國家的評價,那麼美國,日本和韓國三個國家分別是如何評價中國的呢?他們的教科書上對中國的評價是否公正?或許和你想象的不太一樣呢。

為什麼要選美國,日本和韓國三個國家的教科書看如何評價中國的呢?主要原因是這三國有代表性,美國代表著世界最強國家對中國的歷史有何看法,日本與韓國與中國接觸時間久遠,對中國的瞭解也比較多,因此這三個國家有代表性。

美國教科書如何評價中國歷史?

眾所周知美利堅合眾國建國時間並不長,,在近代前還是他國的殖民地,是通過華盛頓領導的獨立戰爭開始,美國才開始走向獨立。不可否認的是,美國憑藉它的地理位置優勢以及各種好的政策,在百年內迅速崛起,成為世界第一強國。

美日韓三國曆史教科書都是如何寫中國的?或許和你想象的不太一樣

美國的教科書對中國歷史描述如同百科全書那般,說句玩笑話估計是參照中國的歷史上下五千年寫的。美國的教科書對中國歷史只有講實事,並沒有自己的觀點,例如說到中國古代的四大發明,美國的教科書上就有一些類似於下面的話:

中國在秦漢時代,就已經有了許多發明改變了世界,中國歷史的悠久,是我們遠遠不能比的。在中國傳統手藝針灸,美國的教科書上也詳細介紹它來自於中國,如今深受美國人的喜歡。對於中國歷史朝代的政治制度,美國教科書上的描述是中央集權,對於四大發明,都按照真實的中國歷史在介紹。

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對中國歷史的介紹,美國教科書整體做得比較真實客觀,在各方面概括也較為準確,與中國所記載的歷史差距不大,可以說美國的教科書對待歷史還是很嚴謹的,對待他國曆史估計也是那樣,只記實事,不做評價。

日本教科書如何評價中國歷史?

日本作為與中國接觸最多的鄰國之一,對中國的認識應該是比較全面的。在古代,日本多處學習中國,尤其是在唐宋時期,有專門來到中國學習我國的相關制度,文化,對日本的發展產生了很大的影響。

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古代的日本不僅學習中國,而且還入侵過中國,如倭寇侵佔我國沿海岸地區,於是在中國歷史上有了抗倭相關記載。尤其在近代歷史上,中國沒落時期,日本全面侵佔我國,在中華大地上燒殺搶掠。

日本教科書對中國歷史的記載不僅有史料,而且還有專門的看法。對於古代的中國,日本教科書上還是非常崇拜的,羨慕我們有萬裡長城,四大發明,大運河等事蹟,對當時的中國,日本教科書上是打心底敬佩的。

中國的近代史,日本也做了一些評價,不僅闡述了事實,而且還批判當時中國當朝者的腐敗與無能,對當時的中國用了黑暗,無能,混亂這些負面詞語,從客觀歷史來看,中國的近代史的確可以說是黑暗的,尤其是晚清到抗日戰爭那接近百年的歷史,中華民族連主權都難以保證。

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日本的教科書對中國歷史評價整體客觀,尤其在晚清前的歷史,但在近代歷史中,日本把推動二戰的原因是解救中國,而不是入侵掠奪中國,這存在著欺騙和扭曲事實,尤其是日本教科書上對在中國犯下的罪行如各大慘案,南京大屠殺等,都是輕描淡筆的寫過,並沒有為侵略中國反省過。

韓國教科書如何評價中國歷史?

韓國與中國很近,屬於鄰國。在中國歷史上,與韓國之間的關係並不是很好,多數以戰爭為主。韓國與中國雖然離得比較近,但之間的文化交流並不是很頻繁。韓國對於中國秦漢時期的歷史並無記載,記載時間還要從唐宋說起。

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唐宋時期的中國是空前強大的,不僅國強民富,而且對周邊國傢俱有很強的影響力,尤其是唐,其軍事實力相比於宋來講要強不少。韓國的教科書對中國那段時間的歷史並沒有表現出如同日本那樣崇拜與認可,而是不知廉恥地把那段歷史據為己有,在教科書上寫了那是中國和韓國一起創造的輝煌歷史,順帶把自己也抬高了。

中國古代的四大發明,韓國教科書上也是胡說八道,聲稱印刷術是韓國學會的,將其傳承了下去。在韓國的歷史教科書上,對中華民族五千年的歷史文化大都的否認的態度,即使有些承認的事情,還順帶把韓國自己也捎上,把自己國家和中國綁在一起,將韓國塑造成與中國一樣有幾千年曆史文化的國家,這簡直恬不知恥。

美日韓三國曆史教科書都是如何寫中國的?或許和你想象的不太一樣

中韓在古代有過戰爭,尤其是隋唐時期,不管是隋煬帝還是唐太宗,都曾與高句麗徵戰過,韓國的歷史教科書寫著高句麗成功抵擋住了隋唐多次入侵,並且取得了偉大勝利,這純粹是在瞎編,難道不是被打得臣服了嗎?

結語

就美日韓三個國家在教科書上對中國歷史描述來看,美國是最為客觀,只是陳述事實,就如同百科記錄一般,沒有帶自己的觀。日本雖然對中國古代歷史表示認可和崇拜,但在近代侵華戰爭中,日本不承認他們犯下的罪行,不敢正視自己所犯下的錯誤。

美日韓三國曆史教科書都是如何寫中國的?或許和你想象的不太一樣

韓國教科書對中國的歷史應該是大批否認的態度,不僅捏造大量事實,而且把原本的中國歷史改為自己國家,這是赤裸裸的文化掠奪。一個連自己國家都不敢正視,怎麼會有更好的發展。近年來韓國把我國的傳統節日都想據為己有,這種做法顯然有點搞笑。如今韓國文化發展比較畸形,經常貶低他人來抬高自己,對如今的中國印象停留在七八十年代,這就是盲目自我的結果,不能對他國有一個公正客觀的認知。

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