一提到郭麒麟，我腦子很自然地蹦出6個字“高情商，有教養”。一個不靠老子，憑自己的實力和情商走出來的星二代！
郭麒麟高情商的例子比比皆是，令我印象最深的一次，是徐崢問郭麒麟這句話：
麒麟啊，如今的你也是從《慶餘年》火到了《寵愛》，以後我如果再找你拍戲，多少錢合適？
這問題雖然語氣中帶有調侃的味道，但郭麒麟展現了教科書般的回答，僅僅用了8個字，顯露高情商：
你給個主演就行了！
這樣的回答可謂是相當完美，給別人面子的同時也不貶低自己，一句話讓雙方都很舒服，還很有幽默感。
這樣的高情商回答隨便拎出來一個都叫人稱讚，有一個記者問郭麒麟，如果碰到曹雲金會打招呼嗎？這個問題，我聽著都尷尬，但郭麒麟卻輕鬆地回答：“爸爸說應該打招呼”！
一方面完美回答的問題，一方面向大眾展示了一個寬容大度的爸爸。這樣一個有口皆碑的公子哥非常少見，不禁讓人想問郭德綱是怎麼教的？
郭德綱的家書
郭德綱非常注重家教，在郭麒麟18歲，決定從藝的時候郭德綱還給郭麒麟寫“家書”。在郭德綱的家書中，有這麼幾句話，已經能看出郭德綱多注重郭麒麟的情商教育。
有人誇你，別信。 有人罵你，別聽…… 你眼中的你，和別人眼中的你，不是一回事。——郭德綱
這不就是情商中的三大要素嗎！瞭解自身情緒、管理情緒、自我激勵。難怪郭麒麟小小年紀就有“人間清醒”的稱號。或許他一直記住了郭德綱的那句話“紅起來容易，難的是接住自己”！
至於交友，吃點虧也無妨……但行好事，莫問前程。——郭德綱
這句話包含了情商中五大要素中的2個，識別他人情緒、處理人際關係。可見，郭德綱的家書，還真是情商教育的範本。
當然高情商孩子的培養，不是一封信在十八歲給孩子讀完就成了，往往這情感能力形成於3-6歲，性格形成和情商發展的關鍵期，所以要追溯到郭麒麟的小時候。
小時候的郭麒麟有點兒“苦”
郭麒麟因為年齡小，從來都是最後一個吃飯，連做飯阿姨都吃完了他才能吃。作為家長我感覺很殘忍，但這種教育觀與李玫瑾教授不謀而合。
李玫瑾教授強調3-6歲是孩子性格形成的關鍵期，此時教育重點有一項叫作防止自私，方法就是永遠不要孩子第一個上桌、吃獨食，這樣做的目的就是讓孩子眼中有別人。
不得不說郭德綱不僅說相聲行，教育孩子也很行！他說：“你捨不得管就會有人捨得管”！是啊，將來管他的可能就是社會、老闆……這些人管，可並不是出於愛啊！
而且郭麒麟從小受到的是一種打擊教育，可以說有點“殘忍”，郭德綱就曾表示，郭麒麟和岳雲鵬從小到大就沒受到過表揚，有一次郭德綱表揚了岳雲鵬，當時小嶽嶽就哭了。
可見郭德綱平時有多嚴厲，對於這種教育方式，郭德綱認為“把他所有的自尊打掉了，他就明白了”。我認為這種表達並不貼切！
這種教育方法，李玫瑾教授確實也提過，但她提到的是“脫敏”這個概念，是在《圓桌派》分享挫折教育的時候提到的。
李玫瑾教授解釋脫敏就是對某一類不好的東西慢慢去適應，而不是一下就接觸。李教授給出的方法就是在孩子早年時，損他幾句、甚至急了就直接吼他，將來就習慣了。
這就好像給孩子從小打好預防針，這樣長大他不會因為老闆的一句話就受不了、也不會因為學習壓力大就不學了，或者作出放棄生命的行為。
所以我認為郭德綱所謂的打掉自尊，其實是一種挫折教育。郭德綱是經歷過人情冷暖的人，他更懂人生一世，極不容易，所以要郭麒麟有“但行好事，莫問前程”一個強大的內心。
給家長的啟示
郭麒麟只有初中學歷，但並沒有阻礙他的成功。可見情商之父列出的公式成功=80%（情商）+20%（智商）是有根據的！這再一次提醒家長，孩子的情商教育刻不容緩。
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