文/美美教育
在我們上學的時候，總會有數不清的考試等待著我們，三天一小考、五天一大考似乎成為了常態，同時還有其中、期末的大考試，這對於學生來說是最頭疼的事情。
而對於小學階段的學生來說，我們那個時候最怕的就是老師，似乎老師說出來的話，就像是“聖旨”一樣，學生都會乖乖照做，但是現在的小學生，都有自己的想法，面對一場場的考試，他們往往也能讓老師哭笑不得。
“最懶”小學生試卷火了，老師看後哭笑不得
“神奇腦回路”之早餐不能吃什麼
從這張試卷的題型看，似乎是學生入學測試的試題，但是這位小學生利用自己“神奇的腦回路”直接讓老師給了個零蛋。
雖然是一道簡單題，但是這位同學的答案似乎是過於簡單了，題中問到早餐不能吃什麼？答案給出的竟然是午餐和晚餐，雖然這麼說是對的，但答案怎麼可能是這個呢？
關聯詞造句之爸爸“離不開”美女
這是一道小學語文的關聯詞造句，我們小時候在學習關聯詞的時候，每天都會留這樣的作業進行練習。
而這位小學生在4個不同的關聯詞造句中，都運用到爸爸這個人物，而且與之關聯的還有“美女”，雖然思路有些清奇，不過好在關聯詞使用的還是正確的，就是不知道爸爸看到之後會是什麼反應呢。
填詞造句之“我像狗”
這道語文造句題，其實在我們上小學期間也是經常接觸到的，題目中會給出一個擬定的句子，然後讓學生按照給出的模式進行一個新的造句。
比如給出的題目是“小河像長長的錦緞”，那麼接下來學生的造句也應該是什麼像什麼一樣，可是這位學生堪稱“懶出了新境界”，直接寫道“我像狗”，簡單又直接，看的老師哭笑不得，想要畫叉，卻又覺得這個答案並沒有毛病。
簡答題之豬是怎麼上樹的
這道題型應該是屬於腦筋急轉彎類別的，現在的小學生應對腦筋急轉彎確實思路都非常清奇，不過也需要一定的知識基礎才能對答如流。
比如“三國裡面誰有病？”答案是“魏延（胃炎）”，如果對三國人物不夠了解的話，這道題是答不上來的。
小學生的“偷懶”行為是怎麼形成的？
首先，周圍的“誘惑”太多
現在的00後10後生活條件非常的好，電子產品也已經普及，小學生的娛樂項目從以前戶外的活動變成了現在室內抱著手機玩遊戲、看視頻。
這樣長久的受電子產品的影響，孩子的行為就會變得“偷懶”，畢竟現在網絡上各種各樣的短視頻，都會對孩子的學習以及生活行為造成一定的影響。
其次，家長過多的“嘮叨”
現在大部分家長對孩子的成績要求都非常高，每天孩子在學校受到老師的教育，回到家之後還要面對家長的嘮叨，這樣就會導致孩子嚴重的逆反心理，開始厭學、叛逆、抗拒寫作業甚至是學習。
幫助孩子養成良好習慣這件事，需要的不僅是耐心
方式一：幫助孩子正確認識學習
要想讓孩子具備良好的學習習慣，首先應該讓他們認識到學習這件事，學習不應該是應付家長、應付老師的行為，而是在為自己積累財富。
方式二：引導孩子享受學習
要想孩子主動的學習，應該讓她們學會享受學習這個過程，這樣就不再需要“逼迫”孩子學習了，這是一個循序漸進的過程，家長不僅需要耐心，同時也需要根據孩子的性格進行不同方式的引導。
方式三：培養孩子的專注力
專注力是學習能力的關鍵，要想做好一件事，都需要具備一定的專注力，而這種能力並不是天生的，需要家長後天的培養，幫助孩子一點點的形成。
其實最好的方式就是找到一件孩子感興趣的事情，陪伴他一起認真的完成，這期間最主要的就是不能打擾他。
方式四：家長的以身作則
所有的人都不是天生就具備自控能力的，那麼如何讓這種能力一點點形成呢？除了家長的監督之外，大人們的以身作則也是非常重要的。
正所謂“父母是孩子最好的老師”，很多時候孩子養成某種行為習慣的開端，都是因為家長具備這樣的行為習慣。
寫在最後：
雖然小學階段的知識學習比較淺薄，但對於小學生來說，這是打下堅實基礎最好的階段。小學生的想象力很重要，但是對於學習這件事不應該“兒戲”，尤其是面對語文的學習，應該從小學階段就開始認真的對待。
很多時候高考中的語文成績，都是從小學階段一點點“堆積”起來的，這也是為什麼要想快速提升語文成績比較難。
今日話題討論：你還見過哪些“奇葩”的小學生試卷？你覺得面對小學生的學習，家長應該如何應對？歡迎評論區留言討論。
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