“神童”，用來形容天賦異稟的小孩子，這些孩子身上有個共同點，成績優異的羨煞旁人。並且這些所謂的“神童”，在接受知識這方面，有著得天獨厚的優勢。很多人對神童的理解，它是個褒義詞，而現實生活中，很多小神童，都是在父母的逼迫和督促下才成為了“神童”。曾經有一位母親，對自己的神童兒子說過這樣一句話，“恨不得他死了算了”本應該作為父母的驕傲，是什麼原因讓她說出這種話呢？
被中科院錄取，卻被“勸退”結束學業
故事的主人翁叫魏永康，從小很聰明，學習成績異於常人。13歲別人還在上初中的年齡，他已經拿下大學錄取書，更是在17歲之時，被中科院錄取。對尋常家庭來講，如果自己家中有這麼出色的孩子，父母做夢都會笑出聲音。
之所以在學習上有異於常人的表現，是因為在魏永康一出生，母親就為他制定了嚴格的學習計劃。而魏永康在學習上奮發圖強，絲毫沒有讓母親失望。相比學業，更讓人堪憂的是，他的生活自理能力。母親過分關注對他學習方面的教育，反而忽視了在個人生活能力的引導，以至於十幾歲的魏永康都無法獨立。這對於他的成長來說，
這種弊端在魏永康被中科院錄取之後，徹底彰顯出來。原本可以繼續在中科院發揮他的聰明大腦，可偏偏因為“生活無法自理”這個原因，被學校勸退回家。比如他根本都無法做到冷暖自知，北風呼嘯的冬天，竟然還穿著一件單薄的襯衫，中科院的老師一度將其作為怪物，實際上是因為自理能力差，才做出這種荒唐的事情。
除了沒自理能力，常年埋頭學習，讓他的社交能力退化為零，不擅長與人溝通，甚至連和老師正常溝通都無法進行，以至於一些課題沒辦法進行下去，很明顯離開母親照顧的魏永康，很難獨立生存在社會上。於是，被中科院勸退。母親得知這件事情之後，一頓大發雷霆，訓斥到，“這麼好的條件不珍惜，你不如直接去死好了”。
歸於凡人，一切從零開始
一番冷靜之後，魏永康的母親重新審視自己在孩子身上的教育方式，曾經以“萬般皆下品，惟有讀書高”的至理名言來教育孩子，如今後知後覺，是自己的無知導致兒子走到今天這個地步。
一個生活上的白痴，一個長期封閉在自我學習環境中的性格，想要在社會上獨立生存，是不可能的。被勸退回家之後，魏永康足實頹廢了一段時間，後來慢慢在母親的開導之下，重新振作起來。開始鍛鍊魏永康的生活能力，教會他收拾家務，洗衣服，買菜，以及學會與人交流。
而魏永康本身學習能力很強，當母親教他做家務之時，他總是習慣性將此事作為學習任務，慢慢的在小事情上舉一反三，處理人際關係方面，只要家裡有客人來訪，母親就會創造很多機會，讓他學著與人溝通，比如讓他主動倒茶，熱情積極與人溝通。為此，母親還專門邀請他以前的同學來家做客。
生活恢復正常之後，魏永康很順利找到一份程序員的工作，參加工作之後，孝順父母，經常打電話給母親。同事每次提到魏永康之時，也都誇讚他做事認真，被單位領導喜歡。
如今魏永康的生活已經歸於平靜，已經成家立業，從當初那個人人稱讚的“神童”，到現在成為一個體貼的丈夫，兒子，身份的轉變，並沒有讓魏永康的本質改變，他並沒有放棄自己對學業的追求，家人鼓勵下，順利成為北京工業大學研究生。
結語：
曾幾何時，父母老師也曾教育我們“萬般皆下品，惟有讀書高”，雖然這是教育孩子刻苦學習的至理名言，但是過分注重這句話，讓不少人在成長過程中走上彎路。魏永康就是活生生的例子。所以，在這件事情當中告訴我們，任何時候，任何事情和生活都應該協調統一，不可過度，不可偏執任何一方，凡事都有變化，凡事都有兩面性，萬不可將自己的思維固定於某個點。值得欣慰的是，魏永康並沒有在被中科院勸退之後，徹底頹廢。聰明的頭腦，和學習能力，讓他快速成為一個正常人，擁有了事業和家庭！
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