說起我國比較有名氣的中學，那一定繞不過衡水中學。衡水中學最近幾年如日中天，憑藉出色的高考成績而聞名全國。那麼衡水中學到底是靠什麼取得如此優異的成績呢？有人說是衡水中學的生源好，學生本身就強，“掐尖”來的學生高考自然不會差。
於是，有人就問了這樣一個問題“把全國最差的學生，送到衡水中學會怎樣？”
首先，我想大家應該簡單瞭解一下，衡水中學到底有哪些是其它學校沒有的呢？
第一、優質的生源
這一點大家都非常清楚，衡水中學的生源非常好。衡水中學集聚了本地最優秀的學子，而衡水一中又招收了來自省內甚至省外大量的高分學生。這些優質生源的學生，本身學習成績就非常好，這是衡水中學一次又一次創造神話的根本。
第二、優質的師資
除了擁有一批學習成績好的學生，衡水中學另一大優勢就是擁有一支超強的師資力量。衡水中學的老師主要有幾大特點：
一是責任強，當老師就得愛教育，把這份工作當成事業來對待。衡水中學的老師就是把教學當成了自己一輩子的事業，他們熱愛在衡水中學的教學工作，擁有極強的工作責任心。將所有的精力和心思全撲在了教學上。
在衡水中學有著這樣一道風景，每到期末或關鍵考試，很多老師都會將辦公桌搬到教室外的走廊上，方便幫助學生隨時答疑。
二是水平高，要教出優秀的學生，老師自己就得有著過硬的業務水平，這是衡水中學老師一直在堅持的一件事情。衡水中學的老師每天都在學習，學生會的，自己要先會；學生不會的，老師也要會；發給學生做的試卷，老師自己要先做一遍。只有自己水平高，才能真正做到傳道授業解惑。
第三、嚴格的管理
衡水中學除了學生和老師本身素質高以外，學校管理嚴格也是遠近聞名。衡水中學是全國最早實行半軍事化管理的中學之一，學校原則上要求學生住校。每天學生的日常安排都是精確到分鐘，從清早起床到晚上關燈睡覺，每個環節學校都有嚴格的管理。
正是在這種嚴格的管理模式下，衡水中學的學習氛圍非常濃厚，每個學生都是在“瘋狂”地學習。在這種氛圍下的學生，想偷懶都不好意思。
因此，如果將全國最差的學生送到衡水中學，在擁有優質師資和嚴格管理的衡水中學裡，這種最差的學生耳濡目染，也會跟著奮發圖強，加油學習。所謂近朱者赤，這樣一個全國最差的學生，在衡水中學裡，也有可能會慢慢成長趕來，最後考上大學的概率也會提高不少。
這就是我們常說的學習環境的重要性，為什麼很多家長擠破頭也要將孩子送到重點中學去，其中一個重要的原因也是看中了那裡的學習環境。一個好學生，在差的環境中有可能會墮落；而一個差學生，在好的學習環境中，還是有很大可能性提高成績，何況還是在衡水中學這種地方呢。要相信，這個世界上，本沒有差的學生。
以上純屬個人看法，僅供參考。不知道你們怎麼看待這個問題？歡迎交流。
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