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每個學霸背後,有個什麼樣的家庭?

教育 優學優考策略

每個學霸背後,有個什麼樣的家庭?這是一個很好的問題。作為一名從教多年的重點高中班主任,也是一名家長,我想對這個問題表達我的看法。

我們常說,一個優秀的孩子,是家庭教育與學校教育共同努力的結果,每次到高一接手一個重點班,也是我開啟與眾多優秀家長交流的時間。的確,這些在中考中脫穎而出的學生,都來自家庭教育優秀的家庭。他們的父母,雖然出身、性格、學歷等差別非常大,但都很優秀,在他們的身上,我看到了這些優秀之處——

每個學霸背後,有個什麼樣的家庭?

1、有意識培養孩子的良好品行

品行好的孩子,學習一般不會差,遺憾的是,如今的父母幾乎把所有的注意力放在了孩子的學習上,似乎只要學習好,其他都不重要。雖然每個父母都希望孩子有良好的品行,但是,好的品行是要在生活中培養出來的。比如富有責任心,如果父母引導孩子從小就能感受到濃濃的生活氣息,如果父母能引導孩子知道生活的艱難,他就對為什麼學習思考的更加深入。

品行良好的孩子,性格中會多一些堅毅,會沉著穩健,這些品質對初中、高中學習非常重要,它們是情商的重要組成部分。而我們知道,能成就一個學生的,終究是情商而非智商。

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2、不把成績掛嘴邊,會不動聲色地關注學習

很多家長為了孩子的學習,身心疲憊,嚴重焦慮,但卻無濟於事,孩子的成績依然很差。這時候,家長會歸咎於孩子不爭氣,而沒有思考自己是不是需要改變。

前幾天,和一個初三學生交流學習,為她制定備考方案。她的母親就是初三很優秀的數學教師,但是卻不能給孩子數學方面任何幫助,只好另外找老師輔導數學。

為何會有這種情況?家長過於“關心”孩子學習,導致孩子逆反,對家長認同度大為下降。要接受一個事實:當家長眼裡只有成績的時候,孩子最不想要的,恰恰就是成績。

淡化成績、淡化名次,而不動聲色關注孩子的學習狀態,特別是學習習慣。不把學習掛嘴邊,但要一直在心裡。比如,如果孩子生性敏感,就壓根不提別的孩子、不提名次、分數,而是儘可能的鼓勵,給予孩子自信心;如果孩子自覺性差,就持續引導孩子樹立目標,和孩子一起建立規則,並督促做到。

每個學霸背後,有個什麼樣的家庭?

3、家庭和睦,父母關係融洽,充滿正能量

問題家庭必出問題孩子。很多父母不顧及孩子的感受,在孩子面前大吵大鬧,這對孩子的成長影響巨大,正因如此,我們才說單親家庭、組合家庭等對孩子的學習會有影響。

此外,爺爺奶奶帶大的孩子,學習方面比起父母精心培育的孩子,存在一些不足。這都說明,對孩子最親近的人,如何教育孩子,決定了孩子在學習上能取得怎樣的成績。

如果父母恩愛,家庭和睦,孩子就能把注意力全部集中在學習上,學習效率自然高;同時,此時的孩子也能感受到家庭溫暖如港灣,家庭能給予他戰勝學習上困難的力量。

做一個優秀的父母不容易,最難的是用心,是要不斷學習,做學習型父母,能成就孩子的學習。

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