我一直以為教育是貧困人口翻身的唯一機會，直到我看到這個故事，我才覺得我錯了。
北京曾經有個貧困版天才少年班10年以前，北京有一個青雲學子計劃的教育實驗，從全市60萬打工子弟中挑選出一批較為聰明的孩子，試圖給他們提供最好的教育，最大限度地挖掘他們的潛力，從而擺脫父輩的命運。
然而10年過去了，卻讓我看到教育殘酷的一面，顛覆了我以往的認知。曾經一度，我認為教育是使貧困人口翻身的唯一途徑，然而事實證明還是我見識短淺。
10年過去，讓人看到教育殘酷的一面
1.戶籍問題
雖然項目方集齊了24個孩子，然而很多孩子因為沒有北京戶籍，不得不回原籍上學，或者是隻能報考職業院校。不得不說這是一個令人心痛的話題，確實有很多孩子最後只得回原籍上學。
有兩個孩子的命運卻不一樣，他們由於項目方的疏忽，本來就是北京戶籍，他們小學畢業後就離開了這個項目，其中一個人在本科就去了美國，另一個人最終考上了北京大學。
2.巧婦難為無米之炊
縱觀這個貧困班的天才少年班的全過程，最終讓我發現巧婦難為無米之炊。即使項目方的用意是為他們提供最優質的教育資源，最大限度地發揮他們的潛力。雖然很多孩子跨過了戶籍問題，直接就讀了新東方的國際學校，然而即使項目方為他們擔負去西澳留學的學費，他們自己也擔負不起每年5萬元的生活費。
我從這裡看到了教育殘酷的一面，原來這也是一個燒錢的遊戲。如果當時他們家裡有錢，能拿得出5萬元的生活費，或許他們面臨的是另一個命運，而不是回到原籍，有的讀了專科，有的讀了職校，有的直接參加了工作。
3.難以逾越的鴻溝
這或許是教育當中難以逾越的鴻溝吧。一紙戶籍就足以可以把很多人拒之學校門外，一疊金錢就可以把很多孩子拒之名校門外。他們明明那麼優秀，明明接受了那麼優秀的教育，最後就有人讀了專科，有人讀了技校。而那兩個漏網之魚卻一個本科就去了美國，一個最終考入了北大。
見識和高考不是一回事
有認識他們的人說他們的見識那麼多，他們的眼界那麼廣闊。以至於他們見了院士見了博士都不為所動。項目的負責人曾經說過，我們的孩子比其他農村孩子見識大多了，這是我們的初衷，他們成績可以不好，但見識不可以不多。他們在通過考核的時候就被帶到中科院玩兒了幾天。但最後的結局卻令人沉思。
結語：
雖然這是一個失敗的實驗，但它是一次有益的嘗試。讓我看到教育殘酷的一面，但是我依然感謝中國的教育。因為如果不吃讀書的苦，我可能要吃生活的苦。現在呢，我吃過讀書的苦以後再重新來吃生活的苦，但是我能看到希望。對於這個貧困版的天才少年班，你怎麼看呢？
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