現在的學生壓力真的是非常的大，家長們都努力的不讓學生輸在起跑線上，所以，很多家長無論家庭條件如何，拼了命一樣的都要給學生報各種的補習班和興趣班。
可是，當學生還在小學階段的時候可能還可以，但是到了初中或者是高中之後，那就會發生明顯的不一樣了。
很多家長在學生進入初高中的時候，成績就開始有了明顯的下滑，成績完全跟不上了，甚至可能之前是學霸，到了初高中也變成了學渣。
這種現象其實生活中很常見，家長們才能夠小就給孩子安排好了學習，覺得不讓學生輸在起跑線上是一個非常重要的事情，可是很多家長最終敗給了終點線。
家長們在前期的時候給學生規劃的非常好，但是在過程中的實施中學生才是那個主體，他們如何去做才是主要的事情。
相信每個家長都希望學生能夠考上一個理想的大學，將來有一個好的前程，而讓學生有一個好的前程的關鍵不是你如何去規劃，不是要讓孩子輸在起跑線，而是讓學生贏在終點。
讓學生贏在起跑線真的重要嗎？
其實讓學生贏在起跑線上也是一個重要的事情，而這個贏在起跑線上不是說去上各種的補習班或者是讓學生上很多的興趣班。
在我看來，其實讓學生真正贏在起跑線上的是學生對學習的興趣和學生的思維。現在很多家長讓學生不停的補課和上興趣班，已經逐漸讓學生出現了固定的思維。
而這種固定的思維就是阻礙學生髮展的一個非常重要的因素，學生可能在學習基礎知識的時候還能有佔據上風的可能，可是上了初高中之後就開始發生了變化。
所以說，我們不能說讓學生贏在起跑線是一個錯誤的說法，讓學生贏在起跑線是並沒有錯的，而真正錯的是，家長用自己的想法去給學生規劃好未來的路。
家長如何能夠實現“雙贏”，既能贏在起跑線又能贏在終點線
興趣是最好的老師，家長要培養學生的學習興趣
學生的學習是一個非常重要的事情，家長做好一個好的規劃是一個盡職的父母應盡的責任，不過這個規劃中一定要考慮學生的因素。
家長不想要學生輸在起跑線上，但是，同時我們也要長遠的去想，起跑線固然重要，而更重要的是終點線不是麼？
所以，家長如果想要實現雙贏，那就要培養學生的學習興趣，畢竟興趣才是最好的老師，這一點上家長要注意。
補習班和興趣班可以報，但是要尊重學生的意見
家長給學生報各種的補習班已經是一個常有的事情了，現實生活中也是非常常見的一個事情了，可是這些都是家長的意願還是學生的意願呢？
這裡筆者需要提醒各位家長一件事情，當你去讓學生做一件她不喜歡的事情的時候，那這件事情是不可能做好的。
所以，家長可以給學生報補習班和興趣班，但是，也請家長們去尊重下學生的意見，看看學生究竟是如何想的再去做決定。
要站在學生的角度去思考問題，培養學生的思維發散能力
很多時候家長其實都是站在自己的角度去為學生著想，而這種為學生著想的方式其實並不一定適應學生，而且還會影響學生的思維發散能力。
所以，家長在教育學生的時候，還是要多想一想學生，從學生的思維方式去思考問題，這樣無論是對學生的思維和學習，還是對於教育學生來講都是很不錯的一個做法。
想要最終贏在終點，光家長努力不行，更重要的還是學生該如何去做：
學生要認真地學習，養成好的學習習慣
學生的學習態度真的是一個非常重要的事情，學生有一個好的學習態度是成功走向終點的一非常重要的因素。
所以，學生在學習的時候要自主的去養成好的學習習慣，不要讓自己散漫的去學習，那樣最終影響的還是自己。
上課的時候要認真地聽講，老師上課的內容不能錯過
要想有好的學習成績，那上課的時候認真聽講真的就是非常重要的一件事情，尤其是上課老師講的內容大家一定不能錯過。
畢竟老師在上課的時候所要講的內容都是非常重要的內容，對學生的學習幫助是非常的大，所以，大家一定不能錯過。
學習要細心和虛心，不能粗心大意
學生在學習的過程中，切勿有粗心和不虛心的情況出現，這種情況是非常影響學生的學習成績的，所以切不可粗心大意。
家長們一定要督促學生做好這件事情，一定不要養成不虛心和粗心的毛病，那樣不僅對學生的學習有影響，更會影響學生的性格形成。
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