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救人的方法有很多種,其中一種是教育!

教育 雲南消防

15日下午,有幸聆聽了麗江華坪女子高級中學書記、校長張桂梅老師的報告會。主管教育的官員、現在的同事、曾經的學生、哺育過的孤兒,四個人,婉婉道來,用質樸的語言,標註了一顆璀璨的星辰。

救人的方法有很多種,其中一種是教育!

報告會現場

她的身軀,因為人類無法避免的疾病和衰老,已經暗淡了,但精神,灼灼生輝。

世界是對立統一的,享受權利,就要承擔義務、扛起責任。

得到太多,而回報社會太少,並不值得慶幸——人啊,總是要把賬做平的,收支平衡才好啊。

一個人,活一生,除去個人的消耗,還能給世界結餘一些價值,這真是一種福分。

救人的方法有很多種,其中一種是教育!

圖自網絡

我們特別羨慕張桂梅老師這樣的人,她在很早的時候,很年輕的時候,就受到命運的眷顧,得於投身到一個光輝的職業裡,為需要幫助的人提供雪中送炭的服務,參與人們的奮鬥,改善大家的生活。

因為張老師,以及她苦心組建的團隊,無數的女童,不再重複母親、祖母和外婆的命運,她們以知識為火炬,身披霞光,看到並走到更廣闊的世界。

每一位插上翅膀的女童背後,是一個個得到知識滋養、充滿希望的家庭。

救人的方法有很多種,其中一種是教育!

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張老師有個觀點,一個好女人管三代,教育可以阻斷貧困的代際傳播。

丈夫是妻子規範的、兒子是母親哺育的、孫子是奶奶帶大的。

女性的質量,便是家庭的福澤。

可以說,世間的功業,沒有超過教書育人的——尤其對於山區貧困女童的教育,尤其對於苦難人們故去後留下的遺孤的哺育。

救人的方法有很多種,其中一種是教育!

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教育能改變命運,改良社會,改善生態。

父母再成功,攢下的家業,與浩渺的世界相比,也屬岸上粒沙。給孩子良好的家教,才算深厚的福澤。

我們窮盡一生,取得的成就,與永恆的時光相比,不過滄海浮遊。用心靈儲存真知,才能溫潤而甘醇。

麗江華坪女子高級中學,好比大山深處的一輪朝陽,讓無數從寒夜中哭醒的貧困女孩眼前一亮,觸手可及,從此開啟有尊嚴的人生。

張老師開辦的、免費的、有教無類的、不看中考成績的女子高中,以及她呵護下的孤兒院,結出了漫山遍野的善果,她的事業,隨人心常在,同山巒永固,與江河並流。

救人的方法有很多種,其中一種是教育!

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當我是個監督員的時候,我喜歡去學校工作,說是檢查,其實是向老師們請教;當我是個中隊幹部的時候,我喜歡去學校演練,教會孩子們一些東西,種子是會生根發芽,長成大樹的。

無數王侯將相、軍功貴族、豪門世家,都消失了,惟民辦教師孔聖人的子孫和薪火代代相傳。

張老師,您看,有的孩子做了警察,有的孩子做了公務員,有的孩子重返母校……他們在服務人民的一線傳承您的精神。

老師啊,當年,您捧給我滾燙的火種,如今,已經成了火炬。燃燒在我的心間,照亮我的前途,以及矇昧的心智。

救人的方法有很多種,其中一種是教育!

圖自網絡

救人的方法有很多種,比如,出沒水火、衝鋒陷陣、消防救援,當然,還有,教書育人。

從來就沒有什麼救世主,要創造人類的幸福,全靠我們的老師。

一個人,做一點,帶出一群人,一群人,每個人做一點點,改善一個縣、一個州、一個省……

這就是蒸蒸日上的人心,就是恢弘壯闊的國運。

張老師,和所有的老師一起,把文字寫在黑板上,黑板永遠是黑的,路會變成光明的。

▌作者:黃志鵬

▌編輯:趙珺珺

▌責任編輯:趙珺珺

▌文稿校對:趙珺珺、陳柏宇

▌審核:章黎

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