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教育部:制定教師引進激勵措施 吸引公費師範生到農村中小學任教

教育 央廣網

央廣網北京1月16日消息(記者孔穎)據中央廣播電視總檯中國之聲《全國新聞聯播》報道,教育部辦公廳15日發佈《關於做好2021屆教育部直屬師範大學公費師範畢業生就業工作的通知》,要求各地、各有關中小學校要切實制定教師引進的激勵措施,完善待遇保障,吸引公費師範生回省任教、終身從教。

教育部要求,通過優先利用空編接收等辦法,保障符合就業條件的公費師範生有編有崗,嚴禁“有編不補”,全部落實任教學校。2021年5月底前,確保90%的公費師範生通過雙向選擇落實任教學校。2021年6月底仍未簽約的公費師範生,其檔案、戶口等遷轉至生源所在地省級教育行政部門,由各省級教育行政部門會同有關部門統籌安排到師資緊缺地區的中小學校任教,公費師範生離校前須全部落實任教學校。對於公費師範生就業工作落實不力的地方,將酌情減少部屬師範大學在當地的招生計劃。

中國教育科學研究院研究員儲朝暉認為,這次教育部發文,就是強調要解決好公費師範生的就業問題,讓這些公費師範生能夠“下得去、留得住、用得上”,需要地方政府能看得長遠。

教育部要求各地、各有關中小學校要切實制定教師引進的激勵措施,完善待遇保障,吸引公費師範生回省任教、終身從教。各地要將公費師範生履約任教後的在職培訓納入“國培計劃”“省培計劃”。要求落實鄉村教師生活補助、艱苦邊遠地區津貼等優惠政策,為公費師範生到農村任教提供辦公場所、週轉宿舍等必要的工作生活條件,吸引公費師範生畢業後到農村中小學任教。

儲朝暉認為,公費師範生到農村去工作,面臨著生活上吃、住、行的問題。到當地以後,怎麼讓這些公費師範生發揮作用,以及他們發展的問題,比如讀碩士或者是進修,這些問題都比較多。從長遠來看,鄉村需要這樣一些合格的教師來補充,才能夠提高鄉村孩子受教育的質量。

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