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哈佛大學研究發現:智商和成績名列前茅的孩子,都喜歡看這類書

教育 莉莉的育兒日記

我一直認為一定要孩子見見世面,雖然沒辦法盡力給孩子一切,但一定要豐富孩子的閱歷,讓孩子擁有寵辱不驚的能力。

放假時,我空出時間帶孩子出去見世界。

孩子看到一個“名建築”就會問:“媽媽,這是怎麼來的?”,總是能讓我啞口無言。孩子是出門了,但只是走馬觀花,實際上什麼都沒記住,每到這時我都非常後悔當初為什麼沒好好學歷史。

哈佛大學研究發現:智商和成績名列前茅的孩子,都喜歡看這類書

回家後,我就下定決心重新讀歷史,不僅我自己要看,孩子也要看。

在我找合適的歷史書時,發現不少優秀的企業家和名人都喜歡讀歷史,比如馬雲、任正非、馮侖等,有些人還曾公開推薦歷史類書籍。

王健林在接受魯豫採訪時說:

“自己學歷史,也喜歡歷史,萬達集團的創建和管理離不開古老智慧的影響。”

任正非在初創業的時候,甚至用《曾國藩書信》當成管理員工的“模板”。

哈佛大學研究發現:智商和成績名列前茅的孩子,都喜歡看這類書

這些名人尚且都在讀歷史,身為普通人和正在學習的孩子有什麼不讀歷史呢?

而且我在搜索的時候發現,智商高、學習好的孩子都喜歡讀歷史書,哈佛大學還曾經就這個課題做過一項調查發現:

在美國頂級大學、中學,比如霍奇基斯學校、菲利普埃克塞特學院等智商與成績都名列前茅的學生,閱讀的書單中歷史書的佔比是最大的。

其中一些頂級中學推薦給學生的閱讀書單中,歷史書多達50本。

除了國外的頂尖學霸們喜歡看歷史書,國內的頂尖學霸們也是“歷史迷”。

哈佛大學研究發現:智商和成績名列前茅的孩子,都喜歡看這類書

河北2016年高考703分文科狀元袁嘉瑋,小時候喜歡看歷史小說,激發了他對歷史的興趣,緩解了學習壓力。

北京2018年高考713分文科狀元曹婧怡,從小就看歷史書,在接受採訪時她說:

“我的歷史啟蒙是從歷史漫畫開始的,這份興趣對我而言不只是開闊了視野,對我的學習幫助也很大。”

那些從小看歷史書長大的孩子,眼界、格局、知識量、思維能力、邏輯能力都不一般。

哈佛大學研究發現:智商和成績名列前茅的孩子,都喜歡看這類書

北京2018年高考文科狀元曹婧怡

央視著名主持人白巖鬆曾表示:他不只是要孩子看歷史書,還要逼著孩子學習歷史。

從小讀歷史的孩子從不擔心寫作文沒有素材,隨便拿出來一段歷史都是引經據典;

從小讀歷史的孩子更不擔心無話可說,面對問題、責難、交流、溝通,都能侃侃而談;

從小讀歷史的孩子目光長遠,不會與愚人為伍,格局開闊,更能抓得住機會。

哈佛大學研究發現:智商和成績名列前茅的孩子,都喜歡看這類書

但很多孩子都不喜歡學歷史,認為歷史是一門枯燥的學科,需要大量記憶。歷史的學習從來不能靠死記硬背,只是乾巴巴的背,孩子當然會抗拒。讓孩子對歷史感興趣才是關鍵。

如何讓孩子對歷史感興趣?

想讓孩子喜歡上歷史,最重要的是挑對書。

孩子讀的書一定不能複雜、沉重,文字和畫面生動有趣,才能符合孩子閱讀的思維方式。用孩子能理解的方式去解讀歷史,孩子讀懂了才能覺得有趣,才會喜歡讀歷史。

哈佛大學研究發現:智商和成績名列前茅的孩子,都喜歡看這類書

所以我在挑歷史書時,必須滿足兩個條件:權威+通俗。

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