一場大雪，讓校園裡多了不一樣的靈動與溫暖。昨天早上，南京致遠初級中學沈磊收到家委代表送上的祝福：一盒親手製作的曲奇餅和一首代表真心話的原創詩《師恩似海》。感動之餘，沈磊迴應了一首《與您攜手》。這種家校之間溫暖的情感流淌令人感動。
師恩似海
---Love our teacher
親愛的老師，
曲奇很香甜，吃不胖
您放心吃！
親愛的老師，
考卷很難懂，考不好
您別生氣！
學習的道路很長，
我們慢慢走，有信心！
曲折中定會有驚奇！
我們和您一起，期待更好的2021！
恰逢歲末迎新，這是家長向老師表達感謝的方式。沈磊說：“這些年，我們寫過很多首詩歌、很多封信。對話的主體大多在‘師-生’、‘生-生’和‘親-子’之間。我也給家長寫過書信，但家長通過‘情詩’的方式向老師告白，我卻是第一次遇見。讀著家長的文字，伴著曲奇餅的香甜，心裡暖暖的。我想回贈一首小詩，做個呼應，名字就叫《與您攜手》吧。”
與您攜手
---致家長
親愛的家長，
孩子正青春，會叛逆，
您莫生氣！
親愛的家長，
孩子總磨蹭，少動力，
您莫心急！
親愛的家長，
知識有關聯，要建構，
成績有波動，需分析，
您莫焦慮！
成長的道路不會一帆風順，
我們做榜樣，勤引領！
努力後定會有收穫。
我們和您一起，2021遇見更好的自己！
在教育不斷“內卷”的當下，家校的邊界被一度模糊化，關係緊張。學生作為成長的主體，在過度幹預與包辦中缺少了體驗的機會，更談不上自主自覺，內驅力的激發成為重要話題。
沈磊表示，書信與詩歌是很好的表達情感的載體，家校的情感互動能更好地促進我們從瞭解到理解，從而聚焦於孩子成長性問題的解決。“因為看到了問題，所以我們都選擇主動改變：家長改變+教師改變=學生改變。告別2020，我們將用更加多元的方式擁抱2021，家校攜手，促進孩子的自主發展。”
揚子晚報紫牛新聞記者 王穎
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