文/凌說
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”
我們常用這句詩句來形容高中學生學習狀態,忍耐、自律、高效、刻苦三年,考上理想的大學,聞到久違濃鬱香醇的梅花香。過程很辛苦但是結果是美好的,但有一部分學生過程很努力,付出了自己的全部心血,但是結果卻不是很美好。
每天早上5:30起床背英語單詞,吃飯在學習,中午休息在學習,晚上10:30最後一個走出教室,就是這麼努力的學生,學習成績卻一直提不上去,甚至在班級裡排名倒數,每次考試成績出來都會懷疑人生,是自己不夠努力還是智商低呢?
高中班級怎麼學成績都提不上去的學生
每個班級都有這樣一個學生,他整天沉浸在學習中,兩耳不聞窗外事一心只讀聖賢書,他們比班級裡任何一個人都要努力,但就是學習成績提不上去,讓老師看著都有些心疼。
那麼這一類學生真的是“智商”的問題嗎?筆者不這樣認為,如果重點高中尖子班的學生,怎麼努力都是排在倒數還情有可原,畢竟尖子班人人都很優秀,即使是倒數成績也都很好,有望考211的,而且重點高中尖子班學生,大多都是衝擊985大學的,想考985大學卻是需要一定的學習天賦和聰明才智,智商不夠往往難達標。
但如果是普通學校尖子班或普通班,怎麼努力成績排名都提不上去,絕不是智商的問題,原因可能有2個,一就是學習方法不對,盲目學習導致怎麼學成績都無法提高,二就是假裝學習,在外人看來很努力在學習,其實只有自己知道心思有沒有用在學習上。
分析:
普通學生沒有因“智商”導致成績上不去的,只要你規劃好高中三年的時間,什麼時間該做什麼事,高一高二高三按老師的思路學習,考上理想大學是不成問題的。
那麼就有人問了,高中三年哪一年最關鍵?很多人認為是高三,其實不是,聽聽資深高三班主任怎麼說吧。
高中三年哪一年最關鍵?
高一:打基礎
剛上高一是一個“初高銜接”的過程,所以要學的都是基礎知識,難度並不大在,和初中知識差不多,但是並不要覺得這就不重要,要知道高考80%都是基礎知識,打好基礎才能攻克難關。
高二:攻克難點
而到了高二難關就來了,每一科難點雜點都比較多,通過簡單的背、讀、寫是難以學會的,所以在高二學生們的成績極易拉開差距,從前學習好的可能一落千丈,從前學習不好的可能趁著一次機會異軍突起。
高二學是霸的一個關鍵點,能不能考上211、985就看這一年了,如果這一年你沒有很好地掌握知識,再想補救來不及了。
高三:查缺補漏
大多數學校從高三開始複習,這個複習不是所有知識重新講一遍,而是一個查缺補漏的過程,老師會選一些重要的知識點去講,並不會照顧到每一位同學,所以高三說到底是一個自學的過程,通過複習完善自身不足。
總結:
那麼總結下來,高一高二高三都很重要,非要選一個主次關係,高二對於學霸來說非常重要,高二把難點都攻克了,考985大學是沒有任何問題的,如果學霸從高二開始跟不上,那到了高考成績也不會特別理想。
高二怎麼學習攻克難題?
想要學好高二知識,光靠努力是不夠的,一定要找到適合自己的學習方法,就拿對文科生理科生都是大難題的數學來說,高二的數學不是以你光背下來公式就可以了,要把公式運用到試題上。
所以說高二想學好數學舉一反三的能力很重要,可以通過平時做習題鍛鍊自己舉一反三的能力,但千萬不要盲目刷題,徹底弄懂知識點,再去做下一道題,這樣效果更好。
還有一個好的方法,就是善用“錯題本”,無論是對於數學、物理、地理、政治這幾個科目都可以用錯題本的方式,把平時練習,考試的錯題寫到錯題本上,每到複習的時候拿出來看一眼,下次就不會犯了。
寫到最後:
高中三年就像打一個小怪獸,只有足夠努力、絞盡腦汁、找到弱點攻克,才能打敗怪獸,擁有光明的明天,所以高中生不用懷疑自己的智商,也不用懷疑自己夠不夠努力,你的努力只有自己知道,找到適合自己的學習方式,挨個攻克難題,梅花香自然而來。
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