10歲開始閱讀英文原版小說、14歲第一次考雅思拿到8.0分、18歲入讀劍橋大學，從小到大，肖博文一直是“別人家的孩子”。
北京外國語大學教授曹文和兒子肖博文
再過半年，肖博文就要從劍橋大學本科畢業了。在他的成長過程中，英語學習一直佔據著不可或缺的位置。肖博文坦言，學英語不僅讓自己獲得了另外一種思維方式，更為他打開了一個嶄新世界。
像肖博文一樣，在E PLUS北外壹佳英語發現英語學習的快樂，並由此打開一片新天地的孩子還有很多。記者瞭解到，目前，E PLUS北外壹佳英語已在全國開設了61個校區，在讀學員超過4萬人、累計服務學生超過10萬人。
超越語言 收穫夢想與友情
如何學好英語？肖博文說，他的秘訣是，“別把英語單純地當成一門課程來學習。”
2010年開始，10歲的肖博文成為E PLUS北外壹佳英語（原北外青少英語）一系列創新課程的第一批實驗學生。“有CNN新聞、有氧讀寫、學術寫作、劍橋通用英語四級（CAE）等，我記得有氧讀寫課主要是讀一套叫X計劃系列的讀物，之後我們要寫一些類似的小故事。”時隔多年，肖博文還是能清楚地回憶起自己從2010年至2016年六年間的英語學習內容。
在北外壹佳的學習，讓肖博文的“英語能力有了很大程度的提升。這件事情本身也給我帶來了自信。”他在英語學習上所獲得的自信順利轉移到了其他科目上，“從我開始學英語之後，我覺得其他課業的水平也提高了。”
在這段英語學習旅程中，肖博文還找到了奮鬥目標，並收穫了難忘的友情。讀劍橋大學的目標就是在這段時期內暗暗許下的。2014年，肖博文和學術寫作課上的其他同學一起參加了北外壹佳組織的“牛劍”夏令營，在這一過程中，他明確了自己本科出國留學的想法。2014年，肖博文以學習了CAE課程的英語功底，參加了雅思考試，得到了8.0分的好成績。彼時，他才初二。
讓肖博文難忘的還有在英語學習中結識的那些志趣相投的小夥伴。上初中以前，肖博文的朋友圈侷限在學校班級中，很少有機會認識其他學校的同學。“在北外壹佳，我結識了志趣相投的夥伴，我們喜歡類似的書和話題，有很多共同語言。”
肖博文回憶，他們曾在課上聽過一個TED演講，其中提到了關於凍酸奶和迪拜商場的“梗”，在此後的歲月裡，每當提起“凍酸奶和迪拜商場”，他和小夥伴們就會開懷大笑，想起那段一起學習和拼搏的時光。
在英語比賽中一較高下的兄弟倆
“這節課老師放了一段演講視頻，告訴我們怎麼在演講中讓自己調整到最放鬆的狀態，比如你的口腔、舌頭、嘴唇都要打開。”12月20日中午，在E PLUS北外壹佳英語北外校區，剛剛下課的曹東尼描述課上所學的內容時，邏輯清晰、表達流暢，雙手來回晃動，下意識地就擺出了他在演講中的慣用手勢。
E PLUS北外壹佳英語學員曹東尼（右）曹東周（左）
在曹東尼、曹東周兩兄弟家裡，擺放著10多個大大小小的英語比賽獎盃。兄弟倆有時還會在同一場比賽中一較高下，比如哥哥曹東尼參加“外研社杯”全國中小學生閱讀大賽拿了一等獎，弟弟曹東周在同一比賽中拿了季軍……
從2013年5歲開始至今，曹東尼一直在北外壹佳學習。他很喜歡口語課，這也是他覺得自己提高最顯著的地方。“很多人到國外一段時間後會突然發現自己說英語變地道了，這其實跟所處的環境有關。北外壹佳的課程是全英文授課，不僅能提高口語，還可以加深很多單詞的記憶。”曹東尼以口語課老師講述“tsunami（海嘯）”為例，“老師並不是直接教我們tsunami就是海嘯，他會用huge wave（大波浪）讓你去猜，這樣我在記住tsunami的時候也就順便再次記住了wave這個單詞。”
在曹東尼媽媽看來，E PLUS北外壹佳英語針對4至18歲的青少年已經建立了完整的培養體系，孩子可以在這個體系裡一直成長下去，“作為家長，我不需要擔心他學到一定階段之後沒得學。我主要是想培養他綜合的英語能力，讓他在演講比賽中鍛鍊自己。就目前來看，他的口語能力很不錯，遠超同齡人。”
更令她開心的是，哥哥的學習也帶動了弟弟。“哥哥，這個單詞是什麼意思？”“哥哥，幫我看看這個作文行不行？”回到家，曹東尼就是弟弟曹東周最崇拜的人。看到曹東尼的學習成果，2016年曹東周5歲時，也開始了在E PLUS北外壹佳英語的學習。
“我沒學英語的時候，哥哥老說一些我聽不懂的東西。開始學了之後，我也喜歡說英語了，還能跟哥哥、爸爸、媽媽聊天。”與哥哥相比，弟弟曹東周的性格略顯靦腆，但學習口語讓他自信了不少，“我覺得，我的英語水平在我們班能排第三。”
點燃英語學習興趣 孩子變身小“老師”
英語學習不僅僅是聽說讀寫能力的提升，還得了解語言背後蘊含的文化。傳統節日是讓孩子瞭解其他國家文化的契機。在聖誕節、萬聖節等西方傳統節日期間，北外壹佳會組織不同形式的活動，讓孩子在遊戲中體會英語學習的樂趣。
E PLUS北外壹佳英語學員巴燕
7歲的學員巴燕就特別期待這些活動。“當時校區組織了萬聖節活動，我們提前兩週就報名，專門買了小仙女的衣服，化了妝，做了造型。在學校裡跟老師和其他小朋友一起度過。”回憶起去年E PLUS北外壹佳英語右安門校區的節日活動，巴燕媽媽讚不絕口，“通過活動，讓孩子用現有的語言資源去表達情感，可以營造一種非常良性的學習環境。她回家以後也不斷鞏固單詞，這樣知識結構就學得比較紮實，孩子的表達欲也越來越強，也能給孩子帶來自信。”
巴燕媽媽畢業於北京外國語大學俄語語言文學專業，她自己是哈薩克族，從小生長在哈薩克語和漢語的雙語環境，加之多年的外語相關工作經驗，深知語言學習中興趣很重要。她告訴記者，巴燕在北外壹佳學習英語的一年半時間裡，基本參與了校區所有的課外活動，
對此，學員張辰雨的媽媽也表示贊同。在給兒子挑選英語培訓機構時，她第一時間就想到了E PLUS北外壹佳英語，“孩子學習英語要考慮得很全面，要激發、保持孩子的學習興趣，畢竟興趣是最好的老師。”
E PLUS北外壹佳英語學員張辰雨
“媽媽，你知道這個單詞怎麼讀嗎？”“媽媽，你知道它是什麼意思嗎？”每次上課結束，辰雨都變身“老師”考媽媽。對此，辰雨媽媽每次都很配合。“剛開始上課的時候很擔心，怕他不願意和老師互動，不願意開口說，擔心沒法兒踏實上完一節課。”
慢慢地，辰雨媽媽發現，自己的擔心是多餘的，“我們上的是一週兩次的中外教課，外教老師上課特別熱情，學英語都是在小遊戲裡進行的，孩子很開心。中教課會偏知識方面。中外教相互配合，不用擔心孩子只是課堂裡玩得熱鬧但學不到東西。”
在辰雨媽媽看來，兒子始終保持著對英語學習的飽滿熱情，也變得更加自信，這就是她最開心的地方。
新京報記者 楊菲菲 校對 劉軍
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