文/小曼聊育兒
2020年多個省市實行了新高考模式，學生可以選擇自己擅長的學科，但因為組合很多，給學生和家長造成了很大的困擾，所以很多學生不知所措。
新高考模式不僅“花樣多”，還會變“魔術”，這到底是怎麼回事？下面一起看看這位學生的期中考試成績，或許你就明白了。
期中考試考了597分，沒想到還有驚喜
最近網上的一則帖子，引起廣大網友熱議，一位媽媽發給老師的信息，孩子的期中成績突變，雖說撿了大便宜，全家人很開心，但還是很不理解這種高考模式。
孩子原本成績屬於班級中上遊，想要考上一所985高校是不可能的，可還是希望孩子考上好的211大學，畢竟，名校光環帶來的好處很多，僅靠一張名校學歷，就能少努力一年，更何況每個家長都望子成龍望女成鳳。
每次考試，成績都有進步，排名也從全區的300多名，一路升到了100多名，看來考進一所好大學很有希望。
這次期中考試，孩子考了597分，沒有太大的進步很難過，但沒想到，賦分之後，成績竟然變成了640分，這樣的話，考上一般的985高校，也有點希望。
很重要的一個原因是，孩子選的高考組合是純文的政史地，剛開始家人反對，總覺得不如理科好選專業，文科競爭太激烈，可從賦分制度上來看，孩子的選擇是對的，但還是有些不理解，有人賦分成績提高，也會有人成績下降，這樣到底公平嗎？會不會有什麼壞處？
什麼是賦分制度？
以江蘇省高考為例，學生的成績從高到低分為5個等級，從A到E，每個等級的人數佔比依次是15%、35%、35%、13%、2%。
然後這5個等級的學生原始分，通過比例轉換，就又分成了5個分數段，分數處於中間級別，前後分數變化越大。
簡單的講，甲同學的政治原始分是75分，按照等級劃分屬於B等，這一年考試B等的區間分在82——61分，再根據比例轉換，根據公式約等於80分，成績就會上升，同理，乙同學地理原始分是80分，由於題目簡單，就可能變成70分，成就就下降了。
賦分模式有哪些利與弊？
好處
新高考賦分制度對於大部分考生是公平的，每個學科難度不同，容易造成學科上的不公平，採取賦分制後，人數越多，就越公平，而中等生的人數多一些，所以出成績中等的學生，就更容易拿到比較公平的分數，對他們更有力。
不僅解決了學科上難度的差距，也利於同一學科的分數比較，比如同一個班級的學生，化學這次考試得了70分，下一次考了90分，學生和家長認為自己進步很大，其實，試題的難度才是根本原因，難以比較，有了賦分制後，就會更合理一些。
弊端
影響一：不同學科的學生能力差別很大
如果選物理學科組合的學生有50人，這50人都是學霸級別的，選化學的也有50人，他們成績是中遊的，那麼物理最後一名的學生，也要比化學第一名的學生要強，賦分後，物理最後一名成績變成了40分，化學第一名是100分，明顯不公平。
影響二：人數的多少容易影響公平
上面有說到，人數越多，賦分制就越公平，而某一學科的人數少，那這些學生就容易吃虧，比如物理是高中生公認最難的學科，選擇物理的學生很少，10名選擇物理的學生，即使考了90分，還是會被賦分成40分，就顯得很不合理。
即使浙江省做出了調整，將每一學科的基礎人數定為6.5萬人，仍舊避免不了這種情況，所以多少有不公平的地方。
學生如果不想吃虧，在選擇學科組合的時候，就要慎重考慮，當然，不要為了佔便宜，就選擇自己不擅長的學科，賦分終究不是變魔術，想要對自己有利，還是要努力學習，試想，成績100分的同學，是不受賦分影響的。
寫在後面：
總體來說，新高考賦分制還是很公平的，教育改革也將更加完善，不想在變化中吃虧，就要提升自己的學習能力，以不變應萬變，才是聰明的選擇，如果你真的不知道如何選科，不妨諮詢老師。
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