錢江晚報·小時新聞 記者 鄭琳
“2020年即將過去，回首這一年，我們一起經歷了很多歷史性的時刻。年初全民抗擊疫情，7月‘天問一號’首次探索火星，11月RCEP正式簽署，12月‘九章’問世、嫦五飛天……”在我省高校思政名師的盤點下，2020年發生的大事，是“中國自信”的生動寫照，是思政課上的生動素材。
今天，由“學習強國”浙江學習平臺、錢江晚報共同舉辦的“2020，自信的答卷——有風景的思政課年終公開課”在浙報集團演播廳舉行。
來自浙江大學、浙江師範大學、浙江工商大學、寧波大學的4位思政課教師，圍繞“道路自信、理論自信、制度自信、文化自信”，給現場近百名大學生，和大中小學教師上了一堂精彩的思政公開課。
公開課後，主辦方為10位浙江省大中小學優秀思政講師（團）代表頒發了優秀講師證書。
“有風景的思政課”營造思政交流平臺
“有風景的思政課”，是錢江晚報、“學習強國”浙江學習平臺在中共浙江省委宣傳部、省教育廳的指導下創辦的一個思政品牌欄目，創辦一年多時間裡，採訪報道了全省各大高校、中小學校園近百講精彩的思政課堂，推出了大批優秀思政教師，是全國最早全方位報道思政教育的欄目之一。
2020年以來，這組報道不斷地被賦予新的內涵，在不同的時間節點上，相繼推出了“疫線思政課”、“中國共產黨建黨百年——尋找紅色青春圖譜”思政課、“書記思政課等”系列報道，獲得社會一致好評。
一年多的時間裡，“有風景的思政課”欄目在《錢江晚報》推出了近百個報紙專版，在“小時新聞”等移動端推送兩百多篇報道，閱讀量超過2000萬；在“學習強國”浙江學習平臺上播發“有風景的思政課”的視頻，每一講都上了“學習強國”首頁推薦，專題總閱讀量超過3000萬。無數青年學子獲得薰陶，也為我省校園思政課的推廣和改革創新，營造了良好的氛圍和交流平臺。
當天的思政公開課，由浙江傳媒學院播音主持藝術學院基礎教學部主任王一婷老師主持，她不僅是播音主持專業教師，同時也是浙江省“我最喜愛的高校優秀思政課教師”代表。浙財東方學院還帶來了精彩的話劇表演《秋瑾》。
四堂思政公開課闡述“四個自信”
浙江大學馬克思主義學院副教授、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論教研中心主任傅夏仙老師帶來《堅定不移走中國特色社會主義道路》為主題的演講。
“中國特色社會主義道路，是實現社會主義現代化的必由之路，是創造人民美好生活的必由之路。” 傅夏仙說。她從中國近代史開始，闡述了中華民族選擇正確道路的艱辛歷程。
浙江工商大學馬克思主義學院副教授，馬克思主義中國化教研部副主任、社會實踐教學中心主任夏金梅老師講課主題是《堅定理論自信，築夢民族復興》。
夏老師講述了眾多生動的案例，從“賣石頭”到“賣風景”的安吉餘村，疫情中逆行的醫護人員，在這些故事中提煉出“理論因科學而自信，因成就而自信，因人民而自信，因開放而自信”的結論。
夏老師的課引發了現場學生的一個犀利提問：“中國做出了那麼多的成就，為什麼在國際上還是缺少話語權？如何能講述好中國故事呢？”
夏老師說：“在和西方的話語體系溝通的過程中，我們首先要讓別人知道我們在說什麼。在座的大學生，可以嘗試用雙語講好抗疫的中國故事，尤其是蘊含在個體故事中，比如一個醫生，一個教師的故事，會更容易感動人心。”
寧波大學馬克思主義學院教師崔青雲是寧波大學的一位明星教師，深受學生歡迎。他以《“火神山”10天建成——看中國共產黨領導制度優越性》為題， 用火神山醫院的建設，闡述“制度自信”。
最後壓軸的，是教育部長江學者特聘教授、浙江省特級專家、浙師大非洲研究院院長劉鴻武教授。他的講課主題是《建構人類共享知識，助推人類命運共同體建設》。
浙江師範大學的非洲研究院，是教育部和外交部支持下成立的中國高校第一個綜合性、實體性的非洲研機構，具有國際影響力。劉鴻武教授是該研究院的創始院長，是中非研究事業的重要組織者和推動者，為中外文化交流，作出了非常重要的貢獻，對中國文化的國際影響力有深刻的理解。
劉教授從中非交流的實踐闡述了中國文化自信的重要性，他認為在國際舞臺上，中國不僅要富起來、強起來，還要“美起來”。
學生筆記：大學生應服務國家戰略
“有風景的思政課是一個有意義的名字。”劉鴻武教授說，“今天我們中國人要看到自己國家的美好風景，也要看到世界上的暴風驟雨。中國正經歷‘百年未有之大變局’，我們這一代年輕人，要關注世界上不同的風景，在驚濤駭浪中開創事業。”
劉鴻武教授分享了他30多年非洲研究的豐富經歷。他提出，高校學子應當在搞好學術的同時，將自己的所學應用到實踐中，高校的學術成果應當為國家發展服務。
現場的老師們都無一例外地鼓勵年輕學子，中國“十四五”規劃和2035遠景目標已發佈，年輕人要樹立自己的理想目標，學以致用，投身到中國人民第二個百年奮鬥目標的奮鬥中。
整個“教室”座無虛席，上百大學生聽得很認真。浙江師範大學學生林晨說，聽課做了不少筆記。“劉教授提出，今天的大學應該服務國家戰略，並且分享了他中非共建的經歷，這對我們年輕學子來說有很強的感召力。”
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