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誰是你心中的英雄?看一群高中生這一年如何作答

教育 中國青年報

高二上學期人教版語文教材中有多位中華民族歷史上出現過的偉大人物,北京四中高二語文組備課組組長白楠茁老師說,每當學到這個部分時,老師們就會以“誰是你心目中的英雄”為題進行討論或寫作訓練,甚至嘗試用詩歌進行表達。

這屆學生不同,今年提起英雄,他們點讚的是那些在疫情中保護了我們的千千萬萬個平凡的人物,那些逆行戰疫場的普通人。

誰是你心中的英雄?看一群高中生這一年如何作答

白楠茁說,當老師們從作文裡看到那些包含深情的青春文字時也都被感動了,一位同學寫了“人民就是英雄”,有的同學筆下的英雄是堅守在方艙醫院的清潔工,當然還有在重症病房不放棄任何一個生命的醫護工作者。

“這或許是這一代人感知‘人的生命高於一切’的集體記憶”,白楠茁老師說,為了借這一段時期的語文學習來貫通學生的人文知識,更加厚植學生對家國情懷的感悟,學校倡議今年的元旦歌會就以英雄為題,請同學們進行創作。

近日,經過海選角逐,13支由學生填詞、編曲,歌頌他們心目中英雄的歌曲被搬上了學校的元旦晚會。儘管形式是十六七歲年輕人喜歡的吉他彈唱、饒舌等形式,但歌詞卻充滿了感動,一個個戰疫在一線的平凡人物在他們的歌詞中立體而豐滿。

誰是你心中的英雄?看一群高中生這一年如何作答

廖婧茹同學在自創歌曲《遠行》中寫道,“夜幕再黑白衣連綴”,她心目中的英雄就是援鄂醫療隊的白衣天使,她知道,在一線的00後幾乎是她的同齡人,他們已經扛起了保護家國的責任。

孫楚凝同學心目中的英雄是雷火神山的建設者,她寫下的歌詞是,“待到烏雲散開,我們走出陰霾,你們已悄然退場”。她們演唱時的背景是雷火神山建設的場景,她說,在做背景收集照片的時候很少看見雷火神山建設者清晰面孔的照片。對全國人民來說,他們的形象清晰而有模糊,清晰的是他們夜以繼日的在寒冬中建設,帶給了大家希望,模糊的是很少有人知道他們的名字,但他們又是不能被忘卻的。

誰是你心中的英雄?看一群高中生這一年如何作答

在這場戰疫中,這些00後們還看到了生命的力量。李彥瑾同學創作了一首饒舌歌曲《重症房》,歌詞中寫到“我要活下去,為治癒增一筆”,在他看來,每一位努力著的人何嘗又不是英雄呢。

北京四中校長馬景林說,從一門學科延展為一場以英雄為主題的迎新歌會,也是學校在教學與立德樹人之間的一場試驗。雖然表演是稚嫩的,但背後卻有著教與學兩方共同的思考。

來源:中國青年報客戶端

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